Jaké jsou různé typy poruch učení?

Termín "porucha učení“Je všeobecný termín, který se vztahuje na více typů poruch učení. Poruchy učení jsou obecně poruchy mozku, které narušují něčí schopnost zpracovávat a používat informace. Různé typy poruch učení se střetávají v různých aspektech života někoho, včetně školy, domova, rodiny, práce a sociálních interakcí. Přesně, jak je ovlivněn život člověka, záleží na jejich specifické poruchy učení typ.

Předtím, než se podíváme na různé poruchy učení, je třeba poznamenat dvě poruchy, které nejsou poruchami učení navzdory všeobecnému přesvědčení. Porucha pozornosti / hyperaktivity (ADHD) a porucha autistického spektra (ASD) se často mýlí za poruchy učení. Mezi nimi je překrývání poruchy učení, ADHDa ASD. Sdílejí některé příznaky a účinky a není neobvyklé, že někdo má více než jednu z těchto podmínek. Přesto se tyto tři navzájem zcela liší a ADHD a autismus nepatří mezi různé typy poruch učení.

Autismus a ADHD nejsou poruchy učení. Následující podmínky jsou typy poruch učení.

Nejběžnější typy poruch učení

Děti s mentálním postižením nejsou samy. Odhaduje se, že osm až 10 procent amerických dětí do 18 let trpí určitým typem poruchy učení. Nejčastěji diagnostikovanými poruchami učení jsou tři, která negativně ovlivňují čtení, psaní a matematiku:

• Dyslexie
• Dysgraphia
• Dyscalculia

Neuvěřitelných 39 procent studentů s Program individualizovaného vzdělávání (IEP) pro speciální vzdělávací služby mají jedno z těchto tří poruch učení (The Understood Team, n.d.).

Mezi tři nejčastěji se vyskytující poruchy učení je nejčastější dyslexie. Někdy se nazývá a jazyková porucha učení, dyslexie je porucha čtení. Děti s dyslexií mají potíže s porozuměním tomu, co čtou, rozlišováním zvuků ve slovech, rýmování a pravopisu. Ve svém jádru je dyslexie porucha zpracování jazyka, díky které se čtení a porozumění cítí nemožné.

Dysgraphia je psací postižení, které zasahuje do psaní a kvality psaného projevu. Zahrnuje problémy s jemnými motorickými dovednostmi, srozumitelnost myšlení, myšlení a psaní současně a další aspekty zpracování a porozumění psanému jazyku.

Dyscalculia znamená potíže s výpočty a matematickým fungováním. Děti s tímto matematickým postižením se snaží naučit se jejich čísla, počítat, zapamatovat si matematická fakta a řešit problémy. Součástí dycalculia může být i měření, vyprávění času a počítání peněz.

Dyslexie, dysgrafie a dyskalkulie jsou nejčastějšími typy poruch učení, ale nejsou jedinými typy.

Různé typy poruch učení: Seznam a popisy

V katalogu všech psychiatrických asociací Americké psychiatrické asociace, DSM-5, jako oficiální diagnóza se používá pouze jedna porucha učení: specifické poruchy učení. To má podtypy pro konkrétnější popis poruchy učení. Ve světě mimo příručku však lidé stále konceptualizují problémy s učením podle typu.

Kromě dyslexie, dysgrafie a dyskalkulie patří mezi různé typy poruch učení:

• Porucha zpracování zvuku (nebo porucha centrálního zpracování zvuku); tato nesouvisející se sluchem ovlivňuje to, jak mozek interpretuje a zpracovává zvuky
• Porucha zpracování jazyka, součást poruchy sluchového zpracování, narušuje schopnost dítěte učinit zvuky smysluplnými
• Porucha vizuálního zpracování znamená, že děti mají problémy se zpracováním, porozuměním a používáním vizuálních vstupů. Nesouvisí s pohledem a místo toho způsobuje problémy se zobrazováním pořadí slov, interpretací obrázků, používáním vizuálních podnětů pro koordinaci (vizuální motorické problémy) a dalšími nedostatky vizuálního zpracování.
• Neverbální porucha učení vytváří problémy s interpretací výrazu obličeje a řeči těla, což může zase způsobit špatné sociální dovednosti; děti s tímto neverbální porucha učení mají problémy spojovat vizuální podněty, aby předpovídaly nebo porozuměly většímu obrazu.

Když je dítě testováno na poruchu učení, je jim dána diagnóza jednoho z různých poruch učení. Tímto způsobem lze zacílit a léčit jejich symptomy a účinky jejich poruch učení. Znalost různých typů poruch učení vede k lepšímu osobnímu zacházení s dětmi.

odkazy na článek