Preventivní sezení po rozvodu chrání děti před dospívajícími

February 06, 2020 07:32 | Různé
click fraud protection

Rozvodové rodiny, které se účastnily preventivního programu, výrazně snížily pravděpodobnost, že se jejich děti rozvinou duševní poruchy.Rozvod rodiny, které se účastnily preventivního programu, výrazně snížil pravděpodobnost, že se jejich děti u dospívajících rozvinou duševní poruchy, říkají vědci financovaní NIMH. Strukturované skupinové sezení pro matky a děti později v mladistvých letech později snížily na polovinu míru duševních poruch výhody, v první studii dokumentovat dlouhodobé účinky takových preventivních zásahů pomocí randomizovaného experimentu soud.

Prevalence duševních poruch vzrostla na 23,5 procenta u dospívajících v rodinách, které nedostaly aktivní intervence ve srovnání s pouhými 11 procenty v rodinách, které dostaly nejkomplexnější intervence. Program také omezil jednání, užívání drog a alkoholu a sexuální promiskuitu. Drs. Sharlene Wolchik, Iwin Sandler a kolegové z Arizonské státní univerzity, Tempe, informují o svém šestiletém sledování 218 rodin v 16. listopadu 2002 Journal of American Medical Association.

Asi 1,5 milionu dětí zažije každý rok rozvod svých rodičů - nakonec 40 procent všech dětí. Zatímco většina se dobře přizpůsobí, 20–25 procent trpí významnými problémy s přizpůsobením jako teenageři. Negativní dopad často přetrvává do dospělosti, což má za následek téměř dvojnásobek běžné prevalence problémů duševního zdraví a zhoršeného vzdělání, sociálně-ekonomického a rodinného života.

instagram viewer

"Škála účinku programu procvičování dovedností se projevuje v různých problémech duševního zdraví, užívání návykových látek a sexuálního chování," řekl Sandler. "Snížila 1-roční prevalenci duševních poruch u těchto dospívajících o 50 procent, čímž zvýšila jejich šance vyhnout se vážným problémům duševního zdraví o více než čtyři ku jedné."

Rozvodové rodiny s dětmi ve věku 9–12 let byly náhodně přiřazeny k jedné ze tří preventivních intervence pro matky a jejich děti, prováděné v rámci programu New Beginnings ve Phoenixu v roce 2007 1 992 - 1 993:

Matka program - 11 skupinových sezení, na nichž se dva klinici zaměřili na zlepšení vztahu matka-dítě, disciplíny, zlepšení přístupu otce k dítěti a snížení konfliktů mezi rodiči. Každá matka měla také dvě strukturovaná individuální sezení.

Program pro matku plus dítě - program pro matku plus 11 strukturovaných skupinových sezení pro děti, jejichž cílem je zlepšit zvládání, vztah matka-dítě a omezit negativní myšlenky. Na základě sociální kognitivní teorie se děti naučily označovat pocity, řešit problémy a přetvářet své myšlení pozitivním způsobem při řešení stresu rozvodu.

Stav kontroly literatury - každá matka a děti obdržely tři knihy o rozvodu.

Po 6 letech vědci sledovali 91 procent rodin, jejichž děti pak průměrovaly téměř 17 let. Osmdesát procent dospívajících žilo se svými matkami. Dva aktivní zásahy vedly k příznivějším výsledkům než kontrolní podmínka pro všechny hodnocené problémy. Účinky se ukázaly jako největší u dětí, které do studie vstoupily s největšími problémy. Ačkoli programy Matka a matka plus dítě skončily celkově ve statistickém mrtvém horku, každý vykazoval určité silné stránky.

Při hodnocení 6 měsíců po pokusu se u dětí, u kterých bylo zahájeno nejvyšší riziko externalizace problémy - agresivita, nepřátelství - těžily z Programu Matka a Dítě plus dítě Program. Při šestiletém sledování vedlo mateřské programy k významnému snížení alkoholu, marihuany a dalších drog pro ty, kteří byli zpočátku vystaveni vyššímu riziku. Dospívající, kteří byli ve stavu kontroly literatury, měli více než dvakrát tolik sexuálních partnerů než ti, kteří byli vystaveni programu Matka plus dítě. Tato skupina také opět vykazovala významně sníženou 1-roční prevalenci duševních poruch; šance na stav kontroly literatury u dospívajících s diagnózou mentální poruchy byly 4,50krát vyšší.

„Dopad programů na snížení externalizačních problémů je obzvláště pozoruhodný,“ uvedl Wolchik. „Děti rozvodu jsou vysoce ohroženy těmito problémy, které mají vysoké individuální a sociální náklady. Programy budování dovedností, které mají pomoci matkám a dětem v těžkých dobách, mohou mít dlouhodobý pozitivní dopad. ““

další: Mohou děti obviňovat své rodiče za sociální fóbie?
~ články o úzkosti-panické knihovny
~ všechny články o úzkostných poruchách