ADHD ve škole: Líbánky skončily

Škola a ADHD jsou smrtící kombinací. To platí pro mého syna Ricocheta, který má poruchu pozornosti (ADHD nebo ADD), SPD, poruchy učení a nadané IQ. Mohl bych naplnit knihu příběhy o jeho školních bojích. OH Počkej…udělal jsem.

Jeho školní cesta byla doposud plná postav jako Miss Gulch nebo Glinda The Good Witch from the čaroděj ze země Oz a všechno mezi tím. Každý rok mám velké naděje, že Ricochet uspěje ve škole. Každý rok Narazil jsem do jámy zoufalství jak moje fantazie praskne.

Většinu školních let doufám na měsíc nebo dva. Přijďte říjen, naděje mizí a líbánky končí. V tomto školním roce, kdy Ricochet začal šestý ročník, líbánky skončily 4. den. To je pravda, 4. den. Mám pocit, že horská dráha vzlétla se šklebícím se šklebem, než se moje bezpečnostní lišta spustila na místo.

Od ricochetu navštěvuje charterovou školu (zbrusu nová škola), není tam školní autobus, který by ho tam dopravil. Vždy jsem ho jezdil do školy a ze školy, ale nedostatek autobusu znamenal, že rodiče museli tvořit parkoviště. Využil jsem příležitosti připojit se k carpoolu ve svém okolí.

Stejně jako v úterý a ve středu seděl Ricochet ve čtvrtek ráno na přední verandě a čekal, až se náš soused zvedne. Když dorazila, vyskočil a vyšplhal na zadní sedadlo. Jeho přítel přes ulici také skočil dovnitř a zabalil auto čtyřmi chlapci šesté třídy a jednou matkou. A odešli bez fanfár.

[Velký seznam školních zdrojů ADHD z ADDitude]

O třicet minut později zazvonil můj telefon. Když jsem odpověděl, zadržel jsem dech. Jakmile se představila, v krku se mi vytvořil uzel. Volání z maminky do bazénu 15 minut po příjezdu do školy znamenalo potíže.

"Ahoj, Penny." Ricochet je dnes ráno rozrušený a stále je v mém autě na školním parkovišti, “vysvětlila.

Vyhodil jsem počítač z klína a běžel se oblékat, stále poslouchal, ale věděl jsem, že budu muset závodit ze dveří. Je to tady zase, Myslel jsem.

"Říká, že chlapci byli příliš hluční, a hluk ho ohromil," řekla. "Teď se cítí nemocně." Můžeš s ním mluvit? “

[Váš bezplatný průvodce řešením dezorganizace ve škole]

"Je mi to líto!" Řekl jsem. "Ano, samozřejmě, budu s ním mluvit."

"Mami ..." tlumočil jsem jeho vzlyky. "Chlapci křičeli a teď se cítím špatně." Nemůžu jít do školy. Chci jít domů."

"Ricochete, omlouvám se, že se to stalo," řekl jsem. „[Váš řidič] je teď pozdě do práce. Musíte se dostat z jejího auta. “

"Ne, mami!" Vykřikl. Jeho pláč a nářek unesl naši konverzaci.

"Poslouchej mě, Ricochete." Vypadni a jdi do kanceláře a řekni jim, že jsem na cestě. Musíte ji nechat pracovat. Teď si oblékám boty. “

"Dobře, mami," odpověděl a řekl matce v bazénu, že jsem byl na cestě. Moje mnohá omluva za ni by musela čekat, až nouzová situace pomine.

Do školy jsem dorazil o 15 minut později a on klidně seděl v ředitelské kanceláři. Viděl jsem jeho zoufalství v jeho sníženém úsměvu a skličujícím postoji. S úlevou jsem ho našel v klidu.

Tato úleva však byla krátkodobá. Jakmile si Ricochet uvědomil, že ho neberu domů, spirálovitě se rozpadl, což bylo slyšet po celé škole. Trvalo to téměř dvě hodiny, jeho mozek byl úplně unesen, s poradcem, speciálním učitelem a jeho mámou po boku. Když jsem se pokusil odejít, zběsile vyrazil ze školy.

I když jsem protestoval, že jsem ho vzal domů, bez něj bych se nemohl odejít. Ten den nebyl schopen chodit do tříd. Zaměstnanci školy mě ujistili, že moje rozhodnutí podporovali v obou směrech, ale také mi řekli, že je v pořádku vzít ho domů.

Takže jsem volal „strýčku“, sbalil ho a odjel domů, váha mého vnímaného selhání těžká na mých bedrech.

Jediným jasným světlem v tomto dni byla laskavá, jemná a pochopitelná podpora, kterou jsme obdrželi od jeho speciálního učitele a poradce. Nikdy se ho nesnažili zahanbit k lepšímu chování. Viděli, že je v krizi milý chlapec, ne manipulativní kluk, který se snaží dostat svou cestu.

Protože Ricochet chodil do nové školy a byl to nový školní rok, neměl jsem možnost se s nimi setkat o potřebách mého syna. Myslím, že se jim ten den Ricochet ukázal. Ale teď máme plán a Ricochet ví, kdo má záda, když pro něj bude škola příliš ohromující.

Samozřejmě, budu ho jezdit každé ráno v tichosti svého auta. Sbohem, líbánky. Vítejte zpět, můj stresující partner - realita výchovy dítěte s ADHD.

[Učitelem schválené aplikace a nástroje pro školy]

Aktualizováno 6. září 2019