Váš tah: „Jak přimějete učitele, aby pracovali s vaším dítětem, nikoli proti němu?“

ADDitude zeptal se: „Jak přimět učitele, aby pracovali s vaším dítětem, ne proti němu?“

> Být co nejpříjemnější a často se dobrovolně účastnit školních aktivit. Je těžké, aby škola nepomáhala vašemu dítěti, pokud jste rodič, který škole vždy pomáhá. -Tara, Washington

> Máme dva teenagery s ADHD na střední škole a nejlépe pracujeme s učiteli, když udržujeme komunikační linky otevřené. Žádáme o pomoc při řešení potřeb našich dětí a také jim dáme vědět, co děláme doma, abychom pomohli našim dětem. Žádáme o jejich návrhy, které nám pomohou efektivně spolupracovat. Uznáváme, že potřeby našich dětí od nich vyžadují více času a úsilí, a my jim nezapomeňte poděkovat. -An ADDitude Čtenář

> Učitel a já sdílíme informace, což nás přiblížilo. Používáme karta chování to jde každý den z domu do školy a zpět. Posílám učitelům učební tipy z webů, které považuji za užitečné. -Mary, New York

> Myslím, že spolupracuji s učitelem, aniž bych očekával, že odvede práci rodičů, je nejúčinnější přístup. Pomoc vašemu dítěti je týmové úsilí. - Julia, Connecticut

> Učitelky svého dítěte chválím tak často, jak umím. Udržuje nás a naše dítě na radaru a také jim poskytuje potřebnou podporu. -Leslie, Illinois

> Zeptal jsem se učitelky svého dítěte, co pro ni ve třídě funguje, a doma používám stejné strategie.-An ADDitude Čtenář

> Já uznat obtíže, kterým učitelé čelí při řízení stále větších tříd a Vyjadřuji uznání za úsilí, které vynakládají, aby mému dítěti porozuměly a vyhověly mu.-Doug, Kalifornie

> Pracujte na rozvoji porozumění vašeho dítěte s učitelem. Můj student střední školy je chytrý a dokončuje svou práci před zbytkem třídy. Jeho učitelé ho nechali běžet pochůzky do kanceláře, aby spálili energii. Pokud skončí oběd před všemi ostatními, trenéři mu umožní jít do tělocvičny a hrát basketbal nebo zvedat závaží. Cvičení zaměří jeho mozek. -Amy, Virginie

> Protože můj syn je jasný a dobře se chová akademicky, někteří učitelé zapomínají, jak tvrdě pracuje. Někdy rychlé připomenutí základů ADHD nebo Aspergerovy diagnózy pomáhá učiteli znovu se zaměřit a být pozitivnější při práci na řešení. -An ADDitude Čtenář

> Říkám učitelům podle jejich křestních jmen. Odstraňuje bariéru rodičů a učitelů a podporuje otevřenou diskusi a partnerství. Také odměňuji učitele s děkováním, jak často je to možné. -Karen, Severní Karolína

> Říká učiteli o vašem dítěti na začátku roku a / nebo setkání s učitelem, aby vysvětlili, co pomohlo vašemu dítěti. -Jim, Kalifornie

> Pokud to učitel cítí jsme všichni ve stejném týmu, s větší pravděpodobností půjde o míli navíc pro mého syna. Na naší malé katolické škole máme oddané a pečující učitele, kteří s ním denně pracují. Vědí, že to zkouší. -Krista, Connecticut

> Učitelům s e-mailem posílám pozitivní zpětnou vazbu. Někdy navštěvují učitele, kteří vaše dítě přijmou, a podporují je, získají lepší výsledky než pokus změnit učitele, který ADHD nerozumí. -An ADDitude Čtenář

> Na všechny schůzky učitelů přináším občerstvení - obvykle koktejl nebo sušenky. Učitelé to oceňují a to dostane schůzku na dobrý začátek. - Sarah, Severní Karolína

> Předávám užitečné články od ADDitude učitelům. Ukazuje, že aktivním způsobem pomáháme naší dceři. -R., Alberto

Máte nějaké vlastní tipy, pokud jde o práci s učiteli? Podělte se o ně v ADHD ve škole podpůrná skupina na ADDConnect.

Aktualizováno 18. dubna 2013