Vzorový dopis ministerstvu školství týkající se „Příručky Váženého kolegy a zdroje o ADHD“

Příručka „Vážený kolega, dopis a zdroje o ADHD“ zajišťuje a standardizuje klíčová vzdělávací práva pro studenty s ADHD. Výkonný příkaz prezidenta Trumpa 13777 však tyto pokyny zaměřil na eliminaci.

Ministerstvo školství USA přijímá připomínky veřejnosti k tomuto navrhovanému pravidlu do 20. září. Naučte se, jak odeslat svůj komentář, a najít vzorový dopis, který můžete přizpůsobit a vysvětlit, proč naše děti potřebují tyto ochrany na místě.

1. Jít tady odešlete svůj formální komentář: https://www.federalregister.gov/documents/2017/06/22/2017-13157/evaluation-of-existing-regulations.
   Komentáře musí být předloženy do 23:59 hodin ET ve středu 20. září 2017.
2. Klikněte na zelené tlačítko v pravém horním rohu a zobrazí se zpráva „PŘIHLÁSTE FORMÁLNÍ KOMENTÁŘ“.
3. Komentář můžete zadat přímo do textového pole nebo nahrát dokument Word nebo PDF. Komentář by měl obsahovat:
   • The Docket ID: ED-2017-OS-0074
   • Úplný oficiální název pokynů: „Vážený kolega, dopis a průvodce zdroji v oblasti ADHD“
   • Přímý odkaz na pokyny na webových stránkách DOE:
     instagram viewer
     https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf
4. Poté vyplňte zbývající informace o sobě a klikněte na „Pokračovat“.
5. Zobrazit náhled a v případě potřeby upravit. Až budete s komentářem spokojeni, klikněte na políčko vedle „Přečetl jsem si výše uvedené tvrzení a rozumím mu.“A klikněte na„ Odeslat komentář “.

Kromě zveřejnění veřejného komentáře k tomuto navrhovanému pravidlu vás také žádáme napište svým zástupcům kongresu požádat o jejich podporu při zachování „Příručky Váženého kolegy a zdroje o ADHD“.

---

Vzorový dopis ministerstvu školství

ID zásuvky: ED-2017-OS-0074
Jméno: „Vážený kolega, dopis a průvodce zdroji o ADHD“
URL: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf

Žádám, aby ministerstvo školství jako aktivní vedení ponechalo Dopis váženého kolegy a průvodce zdroji pro studenty s ADHD, vydaný 26. července 2016.

ADHD je dnes nejčastější poruchou duševního zdraví u dětí a dospívajících ve Spojených státech. Ovlivňuje akademický pokrok, sociální úspěch, sebeúctu a celkové štěstí 6,4 milionu amerických dětí. Bez podpory a adekvátních služeb ke zmírnění příznaků ADHD v akademickém a sociálním prostředí může dítě trpět špatnými známkami, selháním školy a dlouhodobým poškozením sebeúcty a učení.

Vážený kolega dopis, poskytuje jasné a dobře informované pokyny, které pomohou učitelům a správcům identifikovat a podporovat bojující studenty s ADHD. Zajišťuje, aby studenti s ADHD měli přístup k bezplatnému a veřejnému vzdělání (FAPE), což je jejich zaručené právo podle amerického práva. V roce od jeho vydání neobdržel dopis Váženého kolegyně žádné právní, politické ani vědecké námitky. Dále budou stížnosti na ministerstvo školství týkající se diskriminace studentů s ADHD téměř jistě i nadále klesá, protože dopis váženého kolegy je upraven a dodržován školami na celém území EU země.

Pokud ve škole zůstanou příznaky ADHD neřešené, celá třída může mít devastující následky. Tím, že DOE zachovává ustanovení uvedená v dopise váženého kolegy, zmocňuje školy k tomu poskytovat účinnější akademickou podporu, šetřit peníze a podporovat učení svých studentů příležitosti. Toto ustanovení nesplňuje kritéria pro vyloučení. Není to „zastaralé, zbytečné nebo neúčinné;“ neukládá „náklady, které převyšují přínosy;“ a „nevytváří vážnou nekonzistentnost“. Ve skutečnosti je to zásadní a mělo by zůstat místo.

[Pokud si přejete, uveďte osobní informace o vašem dítěti s ADHD a uveďte podrobnosti o tom, jak měl prospěch z oddílu 504 služeb nebo z „Příručky Váženého kolegy a zdroje o ADHD“]

S pozdravem,
[Tvé jméno]

Aktualizováno 13. září 2017