Spojte se se svými studenty a věřte jim
1. Nezapomeňte, že nekonzistence je charakteristickým znakem ADHD. Student může někdy vykonat práci; někdy to nemůže.
2. Vědět jak moc to záleží studentovi s ADHD, že jí věříte a dodržujete vysoká očekávání.
3. Umožněte studentům zahájit školní rok čistou břidlicí, ignorujte negativní komentáře předchozích učitelů studentů.
4. Očekávejte, že budete muset vylepšit, upravit a upravit aspekty a plán chování - například využít pobídek, posílení a harmonogramu - k udržení zájmu a motivace studentů ADHD.
5. Řekněte dětem co chcete, aby dělali („Zvedněte ruku a počkejte, až budete zavoláni“), ne to, co by neměli dělat („Nesmí se ve třídě rozmazlovat“).
6. Oznámení a komentář když student ADHD jedná vhodným způsobem. Nezaměřujte nepřiměřenou pozornost na chování dítěte.
7. Vyberte si, aby se úpravy a zvláštní opatření to vyžaduje, aby studenti uspěli ve třídě. Je to v pořádku a spravedlivé provádět ubytování / úpravy pro studenty s ADHD.
Přizpůsobeno se svolením od sandrarief.com, Jak oslovit a učit děti s ADD / ADHD,
Druhé vydání, autorská práva 2005 a Kontrolní seznam ADD / ADHD, Druhé vydání, autorská práva 2008, autor: SANDRA F. RIEF, M.A.Aktualizováno 19. dubna 2017
Od roku 1998 miliony rodičů a dospělých důvěřují odbornému vedení a podpoře ADDitude pro lepší život s ADHD as ním souvisejícími podmínkami duševního zdraví. Naším posláním je být vaším důvěryhodným poradcem, neochvějným zdrojem porozumění a vedení na cestě ke zdraví.
Získejte zdarma vydání a e-knihu ADDitude zdarma a navíc ušetříte 42% z ceny obálky.
