Léčba ADHD pro vysokoškoláky častější mimo školní areál

17. června 2023

Američtí vysokoškoláci s ADHD, kteří viděli odborníka na duševní zdraví na akademické půdě, měli menší pravděpodobnost, že dostanou léky nebo Podle nové studie zveřejněné v roce 2008 byla tato podmínka léčena více než studenti, kteří navštívili odborníka na duševní zdraví mimo kampus a Journal of Attention Disorders.¹

Výzkumníci z Univerzita Johnse Hopkinse a Univerzita v Syrakusách zjistili, že vyšší procento studentů s ADHD užívajících mimoškolní péči o duševní zdraví dostávalo léky (68 % vs. 60 %), terapie (46 % vs. 41 %), nebo některý z těchto dvou (78 % vs. 70 %) než studenti s ADHD, kteří dostávají duševní péči na akademické půdě. Deset procent studentů s ADHD, kteří viděli odborníka na duševní zdraví na akademické půdě, mělo schůzky nebo diskutovalo o deficitu pozornosti, ale nedostali léčba ADHD ve srovnání s 8 % studentů s ADHD, kteří navštívili odborníka na duševní zdraví mimo školní areál.

Dokonce i když analýza porovnávala studenty se stejnou závažností self-reported

příznaky ADHD, ti, kteří viděli odborníka na duševní zdraví na akademické půdě, měli stále nižší pravděpodobnost, že budou léčeni na ADHD na akademické půdě, řekl James Aluri, MD, hlavní autor studie. ADDitude. Řekl, že závěry studie vyvolávají otázky ohledně značné variability mezi hodnocením a léčbou klinik v kampusu a mimo něj.

„Souvisí rozdíl v léčbě s politikami na klinikách v kampusu, které omezují přístup ke stimulantům na předpis? Souvisí to s preferencemi studentů? Jsou lékaři v kampusu příliš přísní ve svých diagnózách a léčbě? Nebo jsou lékaři mimo kampus příliš laxní se svými diagnózami a léčbou? zeptal se Aluri.

"Naše práce nedokáže rozlišit mezi těmito možnostmi," řekl Aluri ADDitude. „Obávám se však – na základě rozhovorů s jinými klinickými lékaři a revizí vysokoškolských zásad ADHD po celé zemi – že mnoho klinik sídlících v kampusu je příliš přísných, pokud jde o přístup k hodnocení a hodnocení. léčba ADHD. Výsledky naší studie jsou v souladu s touto hypotézou, ale nepotvrzují ji. Přísnost je pochopitelná; zdroje jsou omezené a vysoké školy se chtějí vyhnout tomu, aby přispívaly ke zneužívání stimulantů. Ale také to znamená, že studenti s ADHD mají omezený přístup k léčbě.“

Studie zkoumala data shromážděná mezi podzimem 2019 a jarem 2022 National College Health Assessment (NCHA) ohledně typu a umístění duševní péče mezi 11 404 americkými vysokoškolskými studenty s diagnózou ADHD ve věku 18 až 25 let.

Více studentů, kteří dostávají péči v kampusu, bydlelo v univerzitním bydlení (52 % vs. 39 %) a měli studentské plány zdravotního pojištění (13 % vs. 7 %) ve srovnání se studenty s přístupem k mimoškolní péči. Většina studentů (82 %), kteří dostávali péči o duševní zdraví mimo školní areál, měla pojištění rodičů, zatímco 76 % studentů, kteří dostávali péči na koleji, mělo pokrytí prostřednictvím plánů rodičů.

Studie také zjistila, že vyšší procento těch, kteří v kampusu dostávají duševní péči, je označeno jako LGBTQ+ (54 % vs. 50 %), černá (5 % vs. 4 %), asijské (9 % vs. 6 %) a zahraniční studenti (6 % vs. 4 %) a studenti-sportovci (6 % vs. 4 %) ve srovnání se studenty, kteří měli přístup k duševní péči mimo školní areál.

Proč léčba ADHD postrádá jednotnost

David Goodman, M.D., odborný asistent v psychiatrii a behaviorálních vědách Johns Hopkins School of Medicine a spoluautor studie, řekl ADDitude že nedostatek jednotnosti v diagnostice a léčbě vysokoškolských studentů, kteří hledají ADHD hodnocení na univerzitním kampusu služeb duševní péče na celostátní úrovni, byl znepokojivý. Řekl, že některé vysokoškolské kliniky mají psychiatry, některé mají psychiatry na základě smlouvy, některé kliniky provozují psychologové a některé mají poskytovatele, kteří nemusí mít odborné znalosti v oblasti hodnocení ADHD. To je zvláště problematické, řekl, pro studenty, kteří mají ADHD a zůstat bez léčby.

"Li vysokoškolští studenti nedostávají léčbu ADHD, jejich akademický a sociální výkon je ohrožen. Víme, že studenti s ADHD, kteří nejsou léčeni, mají tendenci opustit vysokou školu nebo jim jejich dokončení trvá déle práce v kurzu – a to ohrožuje jejich schopnost postupovat v životě stejným tempem jako jejich vrstevníci,“ Goodman řekl ADDitude.

Goodman uvedl, že výzkumníci hodlají použít studii, která byla nazývána největší svého druhu, k povzbuzení univerzitních kampusů přezkoumat jejich standardy péče a nakonec zajistit jednotnost napříč kampusovými klinikami duševní péče národně.

Zobrazit zdroje článků

• Facebook
• Cvrlikání
• Instagram
• Pinterest