Jak se cítí ADHD pro chlapce s nepozorným ADHD

„Můj mozek je přecpaná popelnice,“ řekl mi jednou můj syn. "A víko nezůstane, takže věci padají po celé podlaze."

Tak popisuje, jaké to je mít ADHD.

Myslel jsem, že rozumím ADHD, když mu byla diagnostikována. V té době jsem byl publikovaným akademickým výzkumníkem s Ph. D. ve farmakologii, který studoval léky na ADHD. Ukázalo se, že moje zázemí mě nepřipravilo na výzvy spojené s výchovou dítěte s ADHD.

Na rozdíl od převládající představy o ADHD u chlapců můj syn není hyperaktivní ani impulzivní. Bylo mu diagnostikováno nepozorná ADHD, což ho činí roztržitým, dezorganizovaným, zapomnětlivým a emocionálním.

Rodičovství s ADHD: Křivka učení

Navzdory svému původu jsem se provinil tím, že jsem zapomněl, že ADHD je neurobiologická porucha.

[Autotest: Má moje dítě ADHD? Test symptomů pro děti]

Nemohu spočítat, kolikrát jsem svému synovi řekl: „Proč prostě nemůžeš…“ "Proč si prostě nemůžeš uklidit pokoj/začít s domácími úkoly/učit se na test/odložit kolo?" To nikdy mě nenapadlo, že by nemohl „jen“ dělat věci tak, jak bych to dokázal já, i když to jasně řekl to.

Když jsem syna jednou požádal, aby si uklidil pokoj, řekl mi: „Mami, proč se obtěžujeme? Zůstane organizovaná po celých 10 minut. Znáš mě; Nejsem organizovaný."

Jeho problémy s dezorganizací zasáhly a nová střední škola, kdy jeho známky začaly trpět kvůli všem úkolům, které musel sledovat. Pokud teď můj syn nemůže pokračovat ve školní práci, říkal jsem si, jak by mohl přežít náročnou zátěž na střední škole nebo, troufám si o tom pomyslet, na vysoké škole?

Učím se podporovat svého syna

Rodičovství dítěte s ADHD je přinejmenším pokořující zkušenost. Většinou šlo o odložení toho, co si myslím, a práci s mozkem mého syna – ne proti němu. To samo o sobě vyžaduje obrovské množství trpělivosti, pokusů a omylů a otevřenou mysl.

[Přečtěte si: „Nepozorný ADHD, podle 12letého chlapce“]

Nakonec jsem si uvědomil, že můj syn se nerozhodl propadnout hodiny, být dezorganizovaný nebo mít nekontrolovatelné emocionální výbuchy. Nebude sedět a učit se celé hodiny, jako jsem to snadno dělal jako student. Ale možná by mohl řezat a slepovat kusy dohromady pro papírový model letadla, zatímco jsem s ním prošel studijní příručku na test.

A uvědomil jsem si, že bych se musel více zapojit do prakticky všech aspektů života svého dítěte, než pravděpodobně většina rodičů, pokud chci, aby prospívalo. Pokračuje to dodnes (nyní je na střední škole), doplněné spoustou schůzek rodičů a učitelů a množstvím e-mailů jeho instruktorům o jeho ADHD. Přestože většina mých e-mailů je přijímána příznivě, vím, že někteří učitelé si myslí, že můj syn je líný a je mu to jedno. Ale to je nešťastná realita, které musíme čelit každý den. Dokud existuje stigma kolem ADHD, mou nejdůležitější úlohou bude obhajovat svého syna a naučit ho obhajovat sebe sama.

Důvěřovat procesu

Je snadné uvíznout v problémech, které s sebou přináší ADHDnatolik, že nám mohou unikat jedinečné vlastnosti, které z toho pramení. Obdivuji vlastnosti svého syna – jako kreativní myšlení a hyperfocus – které mu umožňují vrhnout se po hlavě do projektu a nebát se, na rozdíl ode mě, jestli to dopadne dobře. Nemusí mít vždy všechny odpovědi – cenná lekce, kterou jsem se od něj naučil. Někdy stačí nechat víko odletět a uvidíte, co se stane.

Jak se cítí ADHD: Další kroky

• Stažení zdarma: 13 rodičovských strategií pro děti s ADHD
• Číst: 3 objasňující zásady pro výchovu dítěte s ADHD
• Číst: Plán 6 kroků pro výuku dovedností sebeobháje ADHD

---

PŘÍDAVEK PODPORY
Děkujeme, že jste si přečetli ADDitude. Abychom podpořili naše poslání poskytovat vzdělávání a podporu ADHD, prosím zvažte přihlášení k odběru. Vaše čtenářská základna a podpora pomáhají vytvářet náš obsah a dosah. Děkuji.

• Facebook
• Cvrlikání
• Instagram
• Pinterest