Živý webový seminář 20. srpna: 2e 101: Průvodce rodiči, jak porozumět a podporovat dvakrát výjimečné děti

Není k dispozici 20. srpna? Nebojte se. Zaregistrujte se hned a my vám pošleme odkaz pro přehrání, který si budete moci prohlédnout.

Dvakrát výjimečné děti - ty, které jsou nadané a mají podobné poruchy učení nebo neurologické poruchy ADHD - často bojují s problémy souvisejícími se sociálně emocionálním růstem a / nebo regulací. Výsledkem je, že mnozí z těchto studentů bojují s úzkostí, stresem, emoční regulací, sociální úzkostí a výkonnou dysfunkcí.

Tento webový seminář nastíní nejnovější neurologický výzkum mozku s dvojitou excitací a jeho vlivu na sebepochopení. Tato prezentace má za cíl informovat a poskytovat praktické strategie, které vám pomohou 2e dítě a rodina se přestěhovali z místa, kde přežili, k prosperitě v každém prostředí, včetně školy. Rodiče se dozvídají, že rozvoj sociálních a emocionálních základů je rozhodující pro úspěch každého 2e dítěte v jakémkoli životním prostředí - ve škole, doma nebo v komunitě.

V tomto webináři se naučíte:

• Nejnovější výzkum typického a atypického vývoje mozku
instagram viewer
• Fakta o atypickém vývoji mozku ao tom, jak to vypadá v každodenním životě
• Základy neurodiverzity a její dopad na každodenní život
• Proč s neurodiverzitou záleží dvakrát výjimečné děti
• Jak používat porozumění neurodiverzitě k informování praktických rodičovských, výukových a advokačních strategií

Potvrzení o účasti: Chcete-li získat nové informace o tom, jak zakoupit certifikát účasti, zaregistrujte se na webináři a poté vyhledejte pokyny v e-mailu, který obdržíte ihned po jeho skončení. Odkaz na osvědčení o účasti bude také k dispozici zde, na stránce s opakovaným přehráním webináře, několik hodin po živém webináři. ADDitude nenabízí kredity CEU.

Máte dotaz pro našeho odborníka? Během živého webináře bude možné prezentovat dotazy pro moderátora.

---

Seznamte se s odborným řečníkem:

Dr. Michael Postma je učitel, administrátor, konzultant, řečník a autor oddaný holistický vývoj nadaných i dvakrát výjimečných dětí prostřednictvím nové společnosti Gifted & Prosperující, LLC.

V posledních dvou desetiletích působila Dr. Postma v oblasti nadaného / talentovaného vzdělávání jako učitelka i učitelka administrátor veřejné a charterové školy v Minnesotě a Severní Karolíně a byl architektem Program navigátoru Minnetonka, magnetická škola speciálně navržená pro vysoce nadané a dvakrát výjimečné studenty.

Dr. Postma publikovala řadu článků a dvě knihy, poslední s názvem Nevhodný student: Kritické problémy při identifikaci a vzdělávání dvou výjimečných studentů. Cestuje a hovoří na národní i mezinárodní úrovni o různých tématech. Dr. Postma je držitelem titulu B.A. z McMaster University v Hamiltonu, Ontario; M.A. v nadané, talentované a kreativní výchově z EU University of St. Thomas v Twin Cities a Ed. D. ve vzdělávacím vedení (Kritická pedagogika) také z University of St. Thomas. Michael Postma je také bývalým výkonným ředitelem společnosti SENG (Podpora emocionálních potřeb nadaných) a v současné době ředitel programování pro SENG, neziskovou organizaci věnovanou sociálnímu a emocionálnímu rozvoji nadaných. V současné době žije v Bellinghamu ve Washingtonu a je otcem čtyř dětí, z nichž tři jsou dvakrát výjimečné.