Jak pomohl specializovaný tábor ADHD / LD Alexovi

(Návštěva Web společnosti SOAR´ Další informace o oceněném letním programu.)

Pro mnoho dětí shrnují dvě slova nejsladší vzpomínky z dětství: letní tábor. Ne tak pro mého syna Alexe. Až donedávna se všechno, co si pamatoval o táboře, dostalo do potíží. Přestože jsme jeho poradce pečlivě připravovali o strategie pro práci s jemným postižením našeho syna, tipy pro rodiče nezabránily zklamáním, které znaly jeho zážitky z tábora. Alex byl připraven se vzdát, stejně jako my.

Maminka poté slyšela o SOAR (Realized Oriented Achievement Realized), divočinovém dobrodružném programu určeném pro děti s nedostatkem pozornosti a poruchami učení. Zaměstnaný poradci trénovanými jak v divočině, tak v psychologii, je tábor SOAR kříženec Outward Bound a dovnitř vázaný; děti čelí vnějším výzvám a zároveň se dozví více o svých vnitřních já.

Zakladatel SOAR Jonathan Jones bojoval s vlastními poruchami učení jako dítě. Tábor se zrodil z jeho osobních zkušeností s backwoody: Příroda ho vyzvala, aniž by si nechal skóre, říká a divočina poskytla trvalé „lekce bez přednášek“. Jako učitel snil o využití této zkušenosti na pomoc ostatní.

Uhnízděný v 12-akrové houštině balzámů a topolů tulipánů poblíž Smokey Mountains v Severní Karolíně, nyní shluk dřevěných chatek slouží jako základní tábor pro mnoho dalších. “ splní se dětské sny: Sny o batohu, horolezectví, raftingu na divoké vodě a možná nejdůležitější je sen o „zapadnutí“. To je sen, který unikl můj syn. Alex má odvážnou, barevnou osobnost a vyžaduje trochu dalšího vedení, ale ne podvádění. Když maminka nahlas četla brožuru SOAR, část o čtrnácti dnech horolezectví doprovázená jihoamerickou lamou, která náhle upoutala Alexovu pozornost. Ale část o „pomoci dětem rozvíjet sebedůvěru, sociální dovednosti a techniky řešení problémů“ je to, co apelovalo na mámu a tátu.

John Willson provozuje na SOAR poruchy učení a ADHD. Je to nadšený outdoorman s titulem zážitkového vzdělávání, který mluví s vášní člověka, který má změnit svět. Willson, který má ADHD sám, sloužil síle přírody v rozvíjející se rovnici. Chcete-li vzdělávat děti, vysvětluje Willson, musíte nejprve získat jejich pozornost.

"Nikdy jsem neviděl dítě rozostřeného slaňování z útesu," říká Willson s odkazem na progresivní kurz horolezectví nabízený na SOAR. "Naše děti zůstávají soustředěné, protože divočinové aktivity jsou vždy vzrušující a nové." Jakmile dostane pozornost dítěte, používá strategie pro konstruktivní práci s jejich ADD chováním. Aktivity, jako je lezení po skalách, učí děti o pokročilém plánování, řešení problémů a stanovení cílů, které jsou ve škole stejně užitečné jako v lese.

Během dvou týdnů, kdy Alex šel na SOAR, nebral léky. Přesto chování, které odkládalo poradce v jiných táborech, nepřekvapilo školený personál v SOAR. Umí inteligentně pracovat s ADD chováním. "Nikdy nebudeme tyto děti trestat za to, že jsou impulzivní," vysvětluje Willson. "Neslouží to účelu; je to jako potrestat dítě s poruchou řeči pokaždé, když koktá. Existují pouze dva přístupy, které používáme s impulzivním chováním: Ignorujte jej nebo přesměrujte. “

20letý úspěšný příběh společnosti SOAR ukazuje, že venkovní dobrodružství v kombinaci se školením o sociálních dovednostech. Program se rozrostl z obsluhy osmi dětí na zařízení pro stravování téměř 500, s 33 různými kurzy od batohování Appalachian Trail po potápění na Florida Keys.

Aktualizováno 13. dubna 2017