Letní tábory a příběhy o úspěchu

Shira Nayman říká, že její syn Lucas ADHD ho snadno rozptylujea že tato nepozornost výrazně ovlivňuje výběr letního tábora pro něj. "Chtěl jsem, aby můj syn měl všechna dobrodružství, která si duchovní chlapci užívají, ale v bezpečném prostředí." Je zábavný a aktivní, ale Obával jsem se o jeho bezpečnost v hlavním táboře.”

Rozptylování nebylo Shirovým jediným uvažováním. Mít ho - a jeho ADHD - být přijal a ocenil byly také na jejím seznamu. "Když byl mladší, poslali jsme ho do jiného tábora, ale poradci mu byli oškliví." Řekli by: „Všechny ostatní děti mohou zůstat pořádány, co se s tebou děje?“ Nikdy jsem nechtěl, aby se tak zase cítil. Luc si zasloužil jít do tábora, kde by ho viděli jako chytrého, schopného malého chlapce, který má problémy s určitými věcmi. “

Shira si myslel, že Learning Camp, v sádře, Colorado, byl perfektní. Heslo ve Výukovém táboře zní: „Oslavujeme vás a pomáháme vám fungovat.“

"Chtěl jsem, aby se Luc v letním táboře dozvěděl, že některé věci v životě pro něj budou výzvou, ale nemůže to použít jako výmluvu," říká Shira. "Pokud chce být vědcem, musí se naučit kompenzovat - a neříkat, že je to těžké." Také jsem chtěl, aby se naučil oslavovat, kdo to je - a nepřál si, aby to byl jiný člověk. “

Luc miloval letní tábor. "Zúčastnil se mnoha staromódních věcí, jako je marshmallow pražení a vyprávění strašidelných příběhů." Na čtvrtý červencový průvodu proměnil kamion na plovák, oblečený na noc 80. let a měl dobrodružství v raftingu na divoké vodě, lezení po skalách a pěší turistice. “

Nebyla to žádná zábava a hry. Táborníci pracovali tři hodiny denně na akademických pracovištích. "Luc měl v táboře skvělého učitele, který mu dal herní plán, na čem bude během školního roku pracovat," říká jeho máma. "Luc se vrátil domů soucitnějším člověkem se silnějším pocitem sebe sama a schopností postavit se výzvě."

"Luc mi řekl poté, co se vrátil domů," mami, bylo to dobrodružství na celý život! "To mě prasklo, protože mu bylo v té době 10! Když jsem se ho zeptal, zda by se chtěl léto zúčastnit vědeckého tábora, řekl: „Chci se vrátit do vzdělávacího tábora. Opravdu mě tam chápou! ““

Nolan Turner, 13 let, má ADHD a dyslexie, a bojuje s deficity výkonné funkce. Tradiční školství nevyhovovalo jeho potřebám, takže ho do něj vložili jeho rodiče akademie v Soar, v Balsamu, Severní Karolína. Po semestru se tam vloni přihlásili do letního tábora Soar.

"Pro Nolana jsme nepovažovali internátní školu nebo pokojný tábor," vysvětluje Martha Simmons, Nolanova matka. "Jeden z jeho učitelů však zavolal do domu a hledal neúplné úkoly." Nolan se obrátil ke svému otci a zeptal se: „Může se můj život zhoršit, než je?“ To nás přimělo uvažovat o táboře. Život by neměl být tak špatný pro 12letého. “

Protože Nolanova matka byla obeznámena s Akademií v Soar, byla si jistá, že Nolan bude mít z letního tábora užitek. "Doufali jsme, že mu program pomůže s jeho deficitem výkonné funkce, dezorganizací a." výzvy k sebevědomí, “Říká Martha. „Stoupal tyto výzvy prostřednictvím outdoorových aktivit a přísných akademiků. Nolan byl zmocněn a vycházel z cesty, aby pomohl novým táborníkům, kteří byli rozrušeni z toho, že jsou pryč z domova. “

Soar nabízí dobrodružné aktivity pro děti, které mají pocit, že nemohou uspět. Venkovní dobrodružství, jako je horolezectví, dalo Nolanovi jistotu, že vyzkouší jiné věci. Také se těšil odpovědnosti, kterou mu poradci tábora přidělili. V Soar má dítě každý den jinou vedoucí roli. Jednoho dne bude možná muset vařit, jindy bude muset vyčistit. Nolan zjistil, že má rád, že má na starosti vytváření večeří a vaření pro své kamarády v táboře.

Nolan se také naučil strategiím, které mu pomohou organizovat a dokončit školní práci. "Jakmile se Nolan vrátil domů, řekl:" Potřebuji hodinky a budík, "a dal mi seznam dalších položek, které bude muset zůstat v úkolu!" Říká Martha.

Všichni v rodině si všimli Nolanova nového přístupu, zejména jeho sourozenců, kteří se chtěli pobavit. Později v létě se zúčastní Soar.

Dvanáctiletý syn Julie Bloomerové, Ryan, odešel do letního tábora sponzorovaného místním rekreačním oddělením. Nešlo to dobře.

"Děti si na něj stěžovaly -" Ryan to udělal, nebo "nebo" Ryan mě nenechá na pokoji, "říká. "Takže jsme si mysleli, že tábor pro děti s ADHD bude pro něj přínosem." Chtěli jsme, aby tábor pracoval na Ryanových sociálních výzvách, aby si vybudoval důvěru a pomohl mu naučit se vhodně reagovat v různých sociálních situacích. “

Ryanovy akademické výzvy byly také na Julieho letním táboře. Ryane zapomíná na věci, které se naučil během školního roku, proto bylo důležité přezkoumat akademiky.

Julie se rozhodla Kemp Kodiak, v kanadském Ontariu, který má řadu programů pro splnění obou cílů. Má plavání, tenis, kanoistiku, noční kempování, rybaření a také možnosti interakce s jinými táborníky. Ryan pracoval na uvedení hry a účasti ve sportu, který sestřelil soutěž. "Miloval skutečnost, že tábor zdůrazňoval spolupráci, ne konkurenci."

Ryan poslal matce dopis z tábora. "Řekl mi, že mi chyběl, ale bavil se," říká Julie. "Pak vypsal své oblíbené věci, které měl udělat." To pro mě hodně znamenalo vědět, že se dobře bavil! “

Kemp Kodiak vybízí děti, aby po návratu domů udržovaly krok s kamarády. Každý v kabině dostane seznam jmen a kontaktních informací pro všechny ostatní - a Ryan zůstal v kontaktu.

"Rodina a přátelé si všichni všimli, kolik Ryan zraje," říká Julie. "Ryanovi učitelé také komentují jeho pokrok." Zdá se, že ve škole pracuje mnohem tvrději. Ryan během léta hodně vyrostl. “

Melissa Orlov je autorem Vliv ADHD na manželství.

Podívejte se na další tábory pro děti s ADHD a LD v Adresář ADDitudemag.

Aktualizováno 22. ledna 2018