Váš průvodce vzděláváním ADHD: Organizace a řízení času

Rodiče se ptají na dodržení harmonogramů, sledování úkolů a pomoc dětem při přechodu z jednoho úkolu na druhý.

Milý ADDitude: Část 4
Naši čtenáři se ptají: Jak mohu pomoci svému dítěti, aby se uspořádalo a sledovalo čas?

Otázka 1:

"Ráno v našem domě jsou chaos bez ohledu na to, jak moc se připravuji na noc předtím." Oblečení je venku a obědy jsou již hotové, ale nikdo mě neposlouchá. Moji chlapci skákají, točí, zpívají, dělají všelijaké zvuky, navzájem se návnadují, hrají boje, pojmenujete to! Přečtěte si odpověď.

Otázka 2:

"Jaká je hranice mezi normálním chováním dítěte a zapomněli na ADHD?" Je vhodné požádat učitele, aby připomněli mému synovi, aby se obrátil na dokončenou práci? Nebo mi poslat e-mail, když ne? Vím, že se svět nebude přizpůsobovat, až vyroste, ale stále se učí. “ Přečtěte si odpověď.

Otázka 3:

"Je toho moc, když požádám ADHD o 13 let, aby se ujal iniciativy naplánovat make-up zkoušku se svým učitelem?" Všechny příznaky a chování ADHD způsobují, že tento typ úsilí „převzít odpovědnost za sebe“ je nesmírně obtížný, ale jeho učitelka říká, že má dostatek připomenutí. “

Přečtěte si odpověď.

Otázka 4:

"Schéma chování, kterou moje dvanáctileté použití ve škole nikdy nezvedne domů, nám chybí důslednost v rutinách, odměnách a disciplíně." Jak můžeme lépe strukturovat její den, abychom předešli problémům s chování, které má? “ Přečtěte si odpověď.

Otázka 5:

"Můj syn bojuje každý den své ranní rutiny, každý den." Nálepky a odměny, jako je čas navíc, s ním prostě nefungují. Bere Focalin XR, ale jeho školní den je dlouhý, takže mu ho po snídani dávám. Co můžu dělat?" Přečtěte si odpověď.

Otázka 6:

"Naše patnáctiletá dcera ztrácí čas a odmítá připomenutí, aby zůstala na trati." Většinu dopoledne chodí do školy a brzy jí bude přidělena „sobotní škola“, ale nemyslím si, že by to udělalo dojem. Nereaguje na následky a nezdá se, že by se to týkalo. “ Přečtěte si odpověď.