Vstupte do soutěže Vyhrajte oblíbené ADHD produkty našich čtenářů

Přál bych si, aby lidé nepřestávali říkat, že ADHD je pouze u chlapců a pouze u dětí a že je to zvládnutelné, pokud na to jen vložíte svou mysl. Přál bych si také, aby pedagogové nepředpokládali, že děti s ADHD se zlepší pomocí léků (což někdy způsobuje více problémy, pak to stojí za to), nebo že to opravdu není něco, co by mělo být důvodem pro učitele, aby změnil způsob, jakým oni učit. Jsou nutné úpravy.

Přál bych si, aby si lidé přestali myslet, že děti ADHD se snaží rozrušit ostatní. Ve skutečnosti tvrději než ostatní dělají stejné úkoly jako ostatní studenti. Dejte jim pauzu, pomoc a pochopení. Přál bych si také, aby se studenti nechtěli cítit, že by jim pomohli, když podvádějí nebo dělají méně než ostatní. Pamatujte, že spravedlivé neznamená vždy stejné a to je v pořádku!

Přál bych si, aby lidé věděli, že děti ADHd chtějí být vnímány jako normální. Není to divné nebo bizarní. Jejich děti s pocity. Můj syn neví, že se liší, dokud ho dítě nenazve divně. A najednou, když vám dítě zavolá divně, nebo, co je horší pro dospělé, se z toho ADHD stane každé dítě, jehož je šikanováno.

Přál bych lidem, aby pochopili, že to není špatný rodičovský problém. Způsob, jakým se na vás lidé dívají a dělají komentáře, že vaše dítě prostě potřebuje „jeho zadek roztrhl“! Vlastně jsem musel vysvětlit staršímu muži, že výprask nefunguje a ve skutečnosti dělá pravý opak a dělá ho velmi agresivním. To bylo poté, co mi řekl, že můj manžel potřebuje svléknout pás a použít ho na něj. Všechno, co jsem mohl udělat, abych kousl můj jazyk. Jednou jsem mu to vysvětlil, pak řekl, že netuší. Mnohokrát, když byl agresivní nebo se na veřejnosti objevil výbuch, přeji si, aby mu někdo pomohl. Lidé si musí být vědomi poruch a že tyto děti nejsou špatné! Moje dítě se mě jednoho dne zeptalo „kdy se stal špatným klukem?“ Zlomilo mi to srdce, když jsem to slyšel. Snažím se vzpomenout si, že pokud je to pro mě těžké, přemýšlejte o tom, jak těžké to pro něj musí být.

Jako starší dospělý jsem byl účastníkem všech anekdot. Před vaším objevem se mi podařilo zaostřit pomocí „fidgetů“. Ale také jsem byl vždy napomenut v těsné blízkosti, a to i jako dospělý na speciálních školeních učitelů / seminářích. Po 40 letech výuky jsem v důchodu. Použil jsem mnoho návrhů a musel jsem bránit jejich použití v prostředích SPED. Dalšími nápady jsou vonné značky nebo pera, vonící vůně ve třídě vytvořila můj pokoj jako „Anglická třída“ a moje řízení mb dluhů a očekávání byly identifikovány cerebálně / psychologicky vstup. Být sám ADHD pomáhal studentům s vývojem jejich vlastních možností, které budou použity v IEP pro všechna nastavení se zapojením učitele. Použitím volby „barvy“ při použití odpovědí na šachovnici pomocí značek, pastelek, nástrojů pro psaní techniků se získalo mistrovství v účasti / zaměření. Vytváření obrazových odpovědí na čtení také zvýšilo porozumění, ale zlepšilo odvolání obtížný text pro dlouhodobou paměť, příprava na hodnocení na konci kurzu při výkonu na střední škole kritéria. Mnoho z těchto nápadů byly techniky objevování prostřednictvím výuky studenty jejich instruktorovi při manipulaci s učením anglických konceptů / terminologie / slovní zásoby.

Chtěl jsem, aby slovo vědělo, že někteří z největších filosofů, sportovců a podnikatelů všech dob trpí tímto nepříliš vzácným stavem. Jako Jim Carrey, Walt Disney, Justin Timberlake, Will Smith a další. Lidé s ADHD mohou být úspěšní.

Přál bych si, aby lidé pochopili, že ADHD je SKUTEČNÝ zdravotní stav, který postihuje člověka z akademického i sociálního hlediska. Vzhledem k tomu, že se jedná o zdravotní stav, může vyžadovat užívání léků spolu se vzděláváním rodičů porozumět stavu a terapii pro dítě a rodiče k určení efektivního učení strategie. Jako vychovatelka vidím příliš mnoho mých studentů, kteří mají diagnózu, ale nemají terapii a / nebo léky a vyvíjejí se nízká důvěra a problémy s chováním, protože jsou neustále rozčilovány, takže se stává seberealizační proroctví. Časopis Additude má takové dobré informace. Doporučuji všem učitelům a rodičům podívat se na vaše webové stránky, aby jim pomohli pochopit tento nepochopený stav.

Přál bych si, aby se lidé zamračili, pokud by se dítě v supermarketu rozpadlo nebo nakupovalo. Je to opravdu hrozné a nikomu nepomůže. Také bych si přál, aby se na mě lidé nedívali, jako bych byl naštvaný, protože jsem zjistil, že existuje dobrá možnost, že jako dospělý mám ADD, který byl dříve nezjištěn. "Ale jste dospělý", ale ženy / dívky to nemají "přeje si, aby se lidé pokusili porozumět." Není to něco, co chci, nejsem hypochondrik, ale diagnóza ADD by v mém životě během let hodně vysvětlila, zejména v poslední době.

Chci, aby svět věděl, že výprask a křik není odpovědí na stanovení ADHD u dětí. Rodičovství dítěte s ADHD je již velmi náročné, musíme do našeho každodenního života přidat lítostivé činy. Přestaňte naznačovat, že ADHD je výsledkem špatného rodičovství. Kromě toho jsem ještě na Floridě nenašel učitele, který opravdu rozumí ADHD.

Přál bych si, aby svět nepovažoval lidi s ADHD za hloupé. Přál bych si, aby rodiče povzbuzovali své děti, aby se pokusily navázat s dětmi s ADHD přátele. Přál bych si, aby si lidé uvědomili, že se jedná o zdravotní stav a že děti a dospělí s ADHD to nejen předstírají.

Co si přeji, aby svět věděl ...
Pro kohokoli, kdo má ADD nebo ADHD, není důvod se stydět, měli byste co nejvíce převzít kontrolu nad poruchou a nenechat ji převzít kontrolu. Pro matky, které mají děti s ADHD, mám syna, kterému byla diagnostikována ADHD v mladém věku 6 let, jsme měli opravdu štěstí, že se opravdu zajímal o učitele, kteří vypadal dost, aby mi dal vědět, co viděli ve svých stupních, jeho chování spolu s nedostatkem přátelství, takže bych ho měl vzít k lékaři a nechat ho zkontrolovat ven. Samozřejmě to bylo nejtěžší, co musím udělat jako rodič, abych vzal syna k doktorovi, abych získal Ritalina za mého syna, s tímto rozhodnutím jsem tam chodil rok a zpět, on pokračoval až k první události, i když jsem s jeho učitelem první třídy diskutoval o tom, co učitelka mateřské školy ve své zprávě navrhla, držel jsem krok s jeho pokrok a do konce školního roku bylo jednomyslné rozhodnutí, že ho budeme držet zpátky v prvním... bylo to nejlepší a vzal jsem ho na návštěvu pediatra, který specializované na ADHD. Nakonec mu byl předepsán lék, který užíval ráno jednou a ve škole odpoledne ve škole jednou. Zranilo mě to srdce, že jsem se musel rozebrat a dát mu lék, ale jakmile jsem viděl, že se zlepšuje a že se stýká s ostatními dětmi, byl jsem se svým rozhodnutím dobrý. Pokračovali jsme ve všech jeho schůzkách, které jsme dělali různé testy, protože existuje mnoho dalších věcí, s nimiž jsem našel svého syna během let potřebovat pomoc. Chci, abyste jako rodiče věděli, že škola pomůže vašemu dítěti s touto poruchou, pokud necháte napsat 504 dopisu pro vaše dítě, aby zahájilo proces IEP. Můj syn nešel do mnoha jiných tříd mimo nezbytné třídy, které musel absolvovat, setkal jsem se s ním učitelé a ředitel IEP a diskutovali o jeho plánu, to pokračovalo každý rok navždy, dokud nestudoval naposledy rok. YAY!!

Zjistil jsem, že můj syn potřebuje brýle, díval jsem se, jak kráčel a pro mě to nebylo normální, chodil po špičkách na nohou s odrazem. Vzal jsem ho k neurologickému specialistovi, aby si nechal zkontrolovat oči a ano, potřeboval projít nějakou speciální oční ošetření brýlemi… nikdy předtím neměl brýle a musel mít docela silnou předpis. Jakmile to bylo postaráno o to, že už nechodil na nohou a teď má na sobě kontakty, je to stále vysoký předpis, ale ne zdaleka tak vysoký, jako když začínal. Také existuje neuro zpětná vazba, kterou můžete vyzkoušet pro své děti, šel jsem se svým synem 4krát týdně začít v prvních 8 měsících, pak dolů na 3 krát týdně po dobu 6 měsíců, dokud jsme se přestěhovali z plocha. Pomohlo mu to zpomalit jeho soustředění a soustředit se. Zdaleka nejsem dokonalá v tom, že jsem nejlepší maminkou pro dítě s ADHD a bylo jich tolik, mnoho věcí, které jsem se musel naučit a udělat pro svého syna, ale jakmile jsem zjistil, že měl tuto poruchu, byl jsem ochoten udělat, co jsem mohl, abych mu pomohl zkusit být jeho nejlepší. Nakonec nechtěl nechat ujít střední školu a jeho průměrný bodový průměr byl 3,42, takže jsem na něj hrdý. Přestože je v pracovní stupnici trochu pozadu, má práci, která je na částečný úvazek... a rád pořád pořádá setkání s několika kluky, o kterých ví, že jsou ve škole, na které visel s tím, když byl ve škole, ale vím a chápu, že nakonec přijde tam, kde musí být, když mysl dohání… teď je můj manžel jiný příběh. Mám s ním jen rozhovory o jeho budoucnosti a věcech, které mají přijít, mluvte stejně se svými dětmi tak, jak byste chtěli mluvit, je to, co vždycky říkám, a to je to, o čem bych chtěl vědět ADHD.

Přál bych si, aby lidé neskočili k závěru, že můj vnuk je zkažený spratek, nebo prostě ignoruji jeho hněv. Děti s ADHD jsou zapojeny jinak a jsou náchylnější k stimulaci prostředí, na které reagují. Někdy mohou ovládat své chování, ale jindy, když se příliš nadměrně stimulují, jediným způsobem, jak dostat „stres“ ven, je „roztavení“. Ostatní lidé se svým stresem vypořádávají jinak než pláč; zbláznit se a někdy to vyndat na lidi. Nekritizujeme je, takže bychom měli dítěti ADHD umožnit, aby uvolnilo své pocity, jak nejlépe umí.

Co bych si přál, aby pedagogové věděli, že ADD je to, že je skutečné, ne jen omluva za to, že nefunguje.
Představte si, že vejdete do místnosti nebo jedete ulicí a zapomínáte, proč jste šli do místnosti nebo jeli vaším cílem
to je, jaké to je mít ADD. Studenti, kteří mají ADD, žijí většinou v mlze, neschopní mít jasné nebo úplné myšlenky. Namísto soudení si vzpomeňte na dobu, kdy jste zapomněli, na co jste do té místnosti šli, a představte si, že byste takto žili 24/7.

Přál bych si, aby svět věděl, jak velká část našich životů může být, a že je to důležitá součást toho, kým jsme.

Přál bych si, aby lidé viděli ADHD jako dárek a ne jako něco, co má negativní konotaci. Pokud se podíváte na některé z nejúžasnějších myslí, které byly v historii, existuje mnoho z nich, které existovaly s vlastnostmi spojenými s ADHD. Je to proto, že tito lidé dokázali jinak myslet, že jsou kreativní génius, který změnil způsob, jakým svět funguje. Mít mozek, který je zapojen odlišně, je něco, na co jsem se pokusil učit svého syna, je dar a něco, na co jsem hrdý. Nemělo by to být něco, za co by se měli stydět děti nebo jejich rodiče. Je strašné, že se školy snaží formovat studenty tak, aby se vešly do systému, který odpovídá průmyslovému věku. Místo toho by školy měly směřovat k technologickému věku, ve kterém tito tvůrčí myslitelé dělají, co mohou.

Přál bych si, aby lidé věděli, jakou závažnost má ADHD u dětí, když procházejí adolescenci. Přál bych si, aby to lidé přestali vnímat jako problém s hyperaktivitou a uvědomili si, že se jedná o neurologický problém s mnoha různými tvářemi! Že to představuje v mnoha různých formách a že existuje velmi vysoké riziko sebepoškozování a sebevražd u žen s ADHD. To je mnohem více než neschopnost soustředit se, ai když to může být „vypěstováno“, zanechává mnoho jizev duševního zdraví, z nichž nelze vyrůst. Zahrnujeme a přijímáme mnoho různých lidí v tomto světě, je čas přijmout, že ADHD není něco, co můžete opravit, ale odlišně zapojený mozek, kterému se musíme naučit přizpůsobit.

Přál bych si, aby lidé rozuměli.. pochopili, že otázky, které kladou na lidi s Adhd, se ptáme sami sebe, abychom pochopili, že trpělivost ve vztahu s někým s Adhd je zásadní. Přál bych si, aby lidé otevřeli svou mysl skutečnosti, že je to vážný problém, pokud to necháte bez léčby... Přál bych si, aby lidé s Adhd viděli Genius samy o sobě potvrzují a znovu potvrzují, že ano, ten pocit, že můžete udělat cokoli, co vám napadne, je ABSOLUTNĚ SKUTEČNÝ!! Přál bych si, aby adhd pacienti převzali odpovědnost za to, že budou vzdělávat ostatní, zejména ty, kteří se zdají ztracení a nechápou, co to je a co není. Z Jihoafrické republiky jsou Kapské město a Adhd stěží tématem, ne ve školách ani na pracovišti, ani ve standardních politikách a smlouvách o zaměstnanosti. v naší zemi to není dokonce uznáno za mentální postižení... dělá nás to, kým jsme a nikdy bychom se od něj nikdy neměli vyhýbat. nejlepší, co můžete udělat pro sebe, je vzdělávat se co nejlépe a uvědomit si, že vy jsou mocným a vášnivým jednotlivcem a náš svět nás potřebuje pro to, kdo jsme, a ne to, čím jsme jsou