Vážení ADDitude: Bude mé dítě opravdu zadrženo?

ADDitude Odpovědi

Škoda, že se to děje na konci roku. Existují však věci, které můžete udělat před koncem školy. Zeptejte se učitele, jaké jsou úrovně vašich synů. Kde zaostává? Zjistěte, co hodnocení ukázala, nebo, pokud žádná hodnocení nebyla dokončena, jak učitel vytvořil svůj názor? Jaké strategie dosud používala? Z těchto informací můžete vytvořit akční plán.

Můžete si najmout lektora, který s ním bude pracovat několikrát týdně. (Dobré místo pro hledání lektorů je na místních vysokých školách nebo studentech středních škol ve vaší školní čtvrti.) Možná požádat svého učitele o pomoc, přidělením dalších pracovních listů v oblastech, které potřebuje nejvíce pomoci, a pracovat s ním v EU večery. Zeptejte se na letní programy ve vaší oblasti, které by vašemu synovi pomohly dohonit před začátkem následujícího školního roku.

Autor: Eileen Bailey
Spisovatel na volné noze, autor se specializací na ADHD, úzkost a autismus

Odpovědi čtenáře

Existují nepochybně vynikající programy na zlepšení dovedností vašeho dítěte, ale je zde hlubší a závažnější problém - nedostatek znalostí učitele o ADHD. (Vlastně je to horší než to, ale já se do toho nedostanu.)

[Autotest: Má moje dítě dyslexii?]

Průmyslový přístup k výrobní lince, který se hodí pro všechny velikosti, je pro většinu studentů zřídka užitečný a je to nejhorší věc pro kreativní a rozptylující lidi s ADHD.

Jeho učitel prokázal, že její mysl je vytvořena. Nemůže být jeho učitelkou. Ona ho přiměje otestovat školu. Toto, ponechané samo, ho pronásleduje do postgraduálního studia i mimo něj. Nicméně, být problémovou dezorganizovanou vysokoškolskou mládež, je rozumně dobrý výsledek. Ostatní výsledky jsou mnohem méně atraktivní.

Věřím, že záležitosti školy jsou v každém věku. Každý rok je důležitý. Postoje a přesvědčení našich dětí se formují v předškolní a základní škole.

Je velmi moudré, že jste situaci naformulovali tak, jak jste, a rozhodli jste se podniknout kroky k nápravě situace. Jsem také ohromen tím, že ho nesoudíte ani neobviňujete za to, že je v neúprosně neústupném prostředí, které vyvolává úzkost.

Autor: John Tucker, PhD, ACG. Trenér ADHD

Odpovědi čtenáře

Je příliš špatné, že váš syn musel mít školku s chudým učitelem. Ale není příliš pozdě. Získejte lektora, který má speciální vzdělání na léto. Měl by se setkat s lektorem nejméně dvakrát týdně, nejméně hodinu. Koncentrace by měla zahrnovat fonetiku, čtení a začátek psaní. Modern Curriculum Press je ostřílený fonetický kurikulum. Lektor by ho měl vyzkoušet, aby zjistil, kde funguje (ujistěte se, že zná abecedu, slova z pohledu, počáteční zvuky atd.). Poté by měl učitel poskytnout knihy, které se k němu dostanou na jeho úrovni. Můžete ho také vzít do knihovny a požádat knihovníka, aby vám pomohl vybrat knihy, které jsou na jeho úrovni. Musíte s ním trávit čas čtením, jako by to byla vaše práce. Lektor by mu měl také pomoci psát o svých životních zkušenostech. Pomáhají mu propojit psaná slova s ​​nápady, o kterých může diskutovat. Do konce léta by měl být chycen se zbytkem třídy a připraven na první stupeň.

[Společně budujte silnější dovednosti čtení]

Možná budete chtít pozorovat první třídu ve své soukromé škole i ve veřejné škole, abyste zjistili, která bude pro vašeho syna lépe vyhovovat. Když jdete na prohlídku svého syna, prodiskutujte jeho pokrok ve škole se svým lékařem. Možná bude schopen dále pomáhat.

Zveřejnil Bensonadvocates

Odpovědi čtenáře

Nenášel jsem tě do detailů, ale totéž se stalo mému synovi ADHD ve druhé třídě. Nejen, že učitel každý týden psal několik poznámek domů (se spoustou křičícího skriptu, podtržení a vykřičníků o něm chování spolu s KAŽDOU prací, kterou na celý den nedokončil), ale také se jí ve třídě tak bál, že se schovával pod svým lavice. Po jednom semestru a VELKÉHO hodnocení škol a testování, aby „dokázal“, že byl ADHD, učinil ředitel rozhodnutí, že musí být přesunut do jiného učitele.

Můj syn se chystá jít do osmé třídy a STILL si pamatuje toho učitele a jak ho cítila. Každý rok školy v každém věku měl své vlastní výzvy. Dělal jsem si starosti a šílenství, ale teď, dokud jsou B a C přivedeny domů, a je s ním nakládáno s důstojností - nebo alespoň nevyčleněno - zjistím, že se učí vyrovnat se světu. Ale v věku vašeho syna budete muset být jeho obhájcem. A opakování v principu při každé interakci také pomůže. Nemyslel jsem si, že jít přes učitelovu hlavu je dobrý nápad, dokud to nebude fungovat!

Autor: TeresaB

Odpovědi čtenáře

Podobné problémy jsem měl s učiteli mého syna, když byl na střední škole, a na střední škole se to zhoršilo. Nakonec se stal sebevražedným, dobrovolně se zavázal k psychiatrické jednotce u dětí a po několika pozdějších pokusech o návrat do školy se rozhodl opustit školu. Jedenáctým stupněm získal pouze čtyři kredity. Chtěl bych, aby si získal GED, aby mohl získat práci, nebo se později přihlásit na komunitní vysokou školu. Právě teď jsem rád, když ho vidím stabilizovaný a získává důvěru.

[Přizpůsobte čtení čtení]

Můj syn se nenaučil číst až do třetí třídy. Otočil roh, když tam byla jednotka na tvorbě map a čtení, které ho z nějakého důvodu inspirovalo. Byl nadšený, zvědavý a vášnivý na toto téma na úrovni, která mu umožnila dohnat ostatní děti během několika měsíců. V šesté třídě udělal další skok hraním WoW online a chtěl, aby si 20-ti hráči mysleli, že je jejich věk, a tak hodně pracoval na zdokonalování slovní zásoby. Devátou třídou četl na vysoké škole. Testování odhalilo, že má slovní IQ 153, ale jeho matematické skóre bylo mnohem nižší, což naznačuje poruchu učení. Kompozitní skóre IQ bylo ve vysokých 130s. Je to velmi jasný člověk a je to zářivá bytost světla. Moc ho miluji. Má velkou empatii pro ostatní lidi. Je sportovec. Je milující, bystrý, kreativní a úžasný, ale nezapadá do krabic, do kterých ho chce svět vložit. To není jeho chyba, nebo něco, co by na první místo dalo negativní štítek.

Přál bych si, abych řekl, že existují jednoduché odpovědi, ale podle mých zkušeností jsou pedagogové (a všichni ostatní) ADHD velmi špatně chápáni. Systém těmto dětem selhává a zdá se, že se o ně nikdo nestará - myslí si, že to není jejich problém. Myslí si, že ADHD se nějak liší od jiných postižení. Je to, jako by věřili, že se změnou přístupu by nevidomý viděl, kdyby to opravdu chtěla.

Některé potenciálně užitečné taktiky:
- Povzbuzení pro všechno, co dělá dobře.
- Chvála za všechno, co dokončí.
- Poslouchejte a ověřujte jeho emoce.
- Zkuste vidět svět, jak to vidí.
- Buďte dobrodružní - vyzkoušejte nové věci.

Vystavte ho celé řadě prostředí, která by mohla představovat nekonvenční příležitosti k učení. Ne všechny děti se učí stejným způsobem - hudba, pohyb, dotyk nebo stavba věcí, sledování demonstrací, barevné kódování a další vizuální metody organizace informací mohou pomoci, cestovat, zapojení komunity - jít do světa a vidět, jak věci fungují, turné továren, dobrovolnictví, kurzy bojových umění - učení nemusí probíhat ve třídě (a často není).

Všechny děti se učí jinak a pro děti s ADHD je to spíše nutnost než luxus.

Vaše dítě se nakonec naučí číst, i když čtení není jeho věcí. Udělá to ve svém vlastním čase, svým vlastním způsobem.

Zveřejnil rae16

Odpovědi čtenáře

Jsem hospodyňka a mám s dětmi spoustu času. Knihy jsme pořád drželi po celém domě a děti jsem bere téměř každý den do knihovny. Navíc, děti by vždycky viděly tátu a já číst nebo studovat. Naše děti se naučily milovat čtení.

Moje děti jsou nyní ve druhém ročníku a jsou skvělými čtenáři. Můj bratranec, ředitel základní školy, také doporučil, abychom dostali „Junior Great Books“. Mají webovou stránku.

Snad to pomůže. Tento učitel zní hrozně!

Zaslal Takeoutchick

Aktualizováno 1. září 2017