Šikana, kyberšikana a sebevražda dospívajících
I když je ještě mnoho co učit o složitých problémech šikany a sebevraždy u mládeže, je jasné, že šikana a sebevražda jsou spojena.
Co jsou šikana a kyberšikana?
Podle Národního centra pro prevenci a kontrolu úrazů je součástí Centra pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC)), „Šikana je nežádoucí, agresivní chování dětí školního věku, které zahrnuje skutečnou nebo vnímanou moc nerovnováha. Chování se v průběhu času opakuje nebo má potenciál opakovat. Šikana zahrnuje akce, jako je vyhrožování, šíření fámy, fyzické útoky nebo verbální útoky na ně a úmyslné vyloučení někoho ze skupiny. ““
Šikana se může stát osobně nebo šikana se může stát pomocí technologie který je známý jako kyber šikana. Kyberšikana může být stejně zničující jako šikana ze strany člověka. Je známo, že šikana a kyberšikana mají dlouhodobý negativní dopad na duševní zdraví a celkovou pohodu. To platí pro ty, kdo šikanují, pro ty, kteří jsou terčem násilníků a dokonce i kolemjdoucích.
Souvislost mezi šikanou a sebevraždou
Víme, že šikanovací chování (šikanem i cílem) je spojeno
sebevražedné chování, ať už se jedná o pokusy, nápady nebo dokončení. To znamená, že u mládeže zapojené do šikany je větší pravděpodobnost, že ohlásí sebevražedné chování, než ti, kteří nejsou. Je však důležité si uvědomit, že nevíme, že šikana způsobuje sebevražedné chování, a většina lidí zapojených do šikany se nezabývá sebevražedným chováním.Statistiky šikanování sebevražd
Podle studie z Yale University, oběti šikany je o 7 - 9% vyšší pravděpodobnost, že zváží sebevraždu než ti, kteří nejsou šikanováni, a studie z Británie ukázaly, že polovina všech sebevražd mezi mládeží souvisí s šikanou.
Podle NoBullying.org připouští 81% dospívajících, že šikanování se snadněji dostane online a asi 20% dětí, které jsou kyberneticky napadeny, přemýšlí o sebevraždě.
Šikanování sebevražedných příběhů
Mnoho případů šikany a sebevraždy či kyberšikany a sebevraždy vedlo k národní či mezinárodní pozornosti. Jedním z takových případů byl šikanovací příběh Ryana Halligena:
... Rané obavy z Ryanova projevu, jazykových a motorických dovedností vedly k tomu, že mu byly poskytovány speciální vzdělávací služby od předškolního vzdělávání až do čtvrté třídy. Ryanovy akademické a fyzické boje z něj dělaly pravidelným cílem konkrétního šikana ve škole mezi pátou a sedmou třídou. V únoru 2003 boj mezi Ryanem a tyranem nejen ukončil obtěžování ve škole, ale vedl k předpokládanému přátelství.
Poté, co Ryan sdílel trapný osobní příběh, se nově nalezený přítel vrátil k šikaně a použil informace k zahájení pověsti, že Ryan je gay. Taunting pokračoval do léta 2003, i když Ryan si myslel, že navázal přátelství s hezkou populární dívkou prostřednictvím AOL Instant Messenger (AIM). Místo toho se později dozvěděl, že dívka a její přátelé si mysleli, že by bylo zábavné přimět Ryana, aby si myslel, že se mu ta dívka líbí využijte ho k tomu, aby mohl sdílet více osobně trapný materiál - který byl zkopírován a vložen do výměn AIM s ní přátelé. 7. října 2003 se Ryan oběsil v rodinné koupelně. Po smrti syna John objevil složku, která byla během léta naplněna IM výměnami, což ho přimělo uvědomit si "tato technologie byla využívána jako zbraně mnohem účinnější a dosahovala [než] těch jednoduchých, které jsme měli jako děti."
Co dělat s šikanou, kyberšikanou a sebevraždou
Podle Národního centra pro prevenci a kontrolu úrazů výzkum ukazuje, že existují věci, které mohou dospívající chránit před šikanou a sebevraždou:
- Mládež, která se cítí být připojena ke své škole, je méně pravděpodobné, že se zapojí do sebevražedného chování.
- Mládež, která je schopna řešit problémy zdravě a řešit problémy pokojně, je méně pravděpodobné, že se zapojí do sebevražd a šikany.
- Mládež se zdravotním postižením, rozdíly v učení, rozdíly v sexuální / genderové identitě nebo kulturní rozdíly jsou často nejzranitelnější vůči šikaně. Naučit mládež přijímat rozdíly může dlouhou cestu zastavit šikanu těchto skupin.
Rodiče, školy a učitelé mohou pomocí průzkumu vést politiku a lépe pomáhat mládeži s propojením, inkluzivitou a mírovými dovednostmi při řešení problémů.
další: Prevence sebevražd dospívajících: Co rodiče potřebují vědět
~ všechny sebevražedné předměty
