Na IEP nebo ne na IEP? To je ta otázka

Nedávno jsem se zeptal: „Má Bob IEP?“

Ne, ne - tady je důvod.

Zjednodušeně řečeno, individualizovaný vzdělávací program (IEP) je plán vytvořený školou, rodiči a dalšími osobami zapojenými do vzdělávání dítěte, který má pomoci dítěti uspět ve škole. IEP jsou úzce spjaty s IDEA 2004 (Zákon o vzdělávání jednotlivců se zdravotním postižením z roku 2004) a jejich cílem bylo pomáhat dětem s mentálním a tělesným postižením.

Pro Boba, který má bipolární poruchu a ADHD, může IEP zahrnovat ustanovení pro další přestávky (například když je ohromen hlukem nebo podrážděný jeho spolužáky) a pomoc s prací ve třídě, když má problémy (jako je jaro, když zjistí, že je nejobtížnější soustředit se). Může zahrnovat přístup ke zvláštním službám, jako je individuální poradenství nebo doučování poskytované školním obvodem. Může také poskytovat ohled na Bobovo chování ve světle jeho diagnózy (tj. Tam, kde může být jiný student automaticky pozastaven kvůli bojům, Bob by ne).

Mám s tím skutečný problém. Ano, věřím, že s jeho stavem by se mělo zacházet stejně vážně jako s dítětem na vozíku. Ale buďme upřímní - většina zbytku světa ne. (Většina zbytku světa není ani tak vstřícná lidem na invalidním vozíku, ale to je jiný příběh.) Pokud si Bob zvykne na myšlenka na to, aby pro něj byla kvůli jeho diagnóze vytvořena zvláštní opatření, nepřijde očekávat, že ani po jeho školních dnech jsou přes?

Věřím, že ano. Dosáhl jsem věku, kdy nové nájemné v mé kanceláři inklinuje k mladé straně (jen mimo střední a vysokou školu). Měl jsem zkušenosti s mladými úředníky, kteří vyrůstali s IEP, a nyní přemýšlím to opravdu není velký problém pokud jednoho dne, jsou prostě příliš depresivní, aby vstali a přišli do práce. Nerozumí tomu, že stejná pravidla platí pro všechny, protože strávili formativní roky tím, že jim řekli jinak.

Bob již má problémy s propojením jeho jednání s důsledky, které přinášejí. Opravdu potřebuji něco, co by posílilo jeho přesvědčení, že by neměl být za určité přestupky potrestán? Opravdu potřebuje důsledek, že „nemůže pomoci“ nebo „nemůže ovládat“ své činy, protože je odlišný od jeho vrstevníků? Už chce, aby se svět ohnul podle svých představ - nemyslím si, že pokud mu to dovolíme v příštích 10 letech, udělá mu nějaké laskavosti.

Já dělat souhlasí s některými drobnými úpravami a zvážením, které Bob dostal, když jsou pro něj časy těžší. To znamená, že chci, aby tyto modifikace a úvahy byly minimální a založené na zdravém rozumu, ne proto, že jsou psány na kus papíru. Určitě nechci, aby o nich Bob věděl (v 9, je to už hlavní manipulátor).

Mohu změnit svůj názor, jak stárne a politiky „nulové tolerance“ začnou nabývat větší účinnosti. Mezitím bych raději upozornil na jeho rozdíly co nejméně, pro každého.