Vážený ADDitude: Je to Dysgraphia nebo jiná podmínka?

ADDitude Odpovědi

Můj syn má těžkou dysgrafii. Byl jsem ohromen, když hodnotící zpráva profesionálního terapeuta (OT) vykázala ŽÁDNÉ jemné motorické deficity. Můžete určitě mít dysgrafii a poruchu psaného výrazu a také mít průměrný nebo nadprůměrný jemný motor. Navrhl bych jít na soukromé OT k vyhodnocení. Školní OT je tady vtip.

Přečtěte si tento článek Rozpoznávání dysgraphie u dětí s ADHD

Zveřejnil Penny
ADDitude moderátor komunity, autor rodičovství ADHD, maminka dospívajícímu chlapci s ADHD, LD a autismem

Odpovědi čtenáře

Prošel jsem tímto přesným problémem. Nedávno jsem se od odborníka na asistenční technologii, který se specializuje na dysgrafii, dozvěděl, že OT nebo SLP nejsou způsobilí diagnostikovat dysgrafii. Diagnózu může provést pouze neuropsycholog, protože to obvykle NENÍ grafomotorický problém - i když v malém procentu dětí to lze řešit pomocí OT - ale je to spíše neurologicky založený problém a úzce souvisí s výkonnou mocí funkce.

Není to oblast, jako je dyslexie, kde nám existuje mnoho výzkumů, které by nám ji měly pomoci pochopit, takže o tom mnoho kliniků toho moc neví. SLP mého syna řekl, že nemůže mít dysgrafii, protože jeho rukopis je čitelný (sotva - po roce ve vyhrazené škole pro děti s LD, kde všechno ostatní se zlepšilo kromě jeho ochoty a schopnosti získat jeho myšlenky písemně, navzdory vysoké IQ a pokročilým verbálním dovednostem (jako mnoho ADHD děti). Žádat ho, aby napsal několik vět, je jako požádat ho, aby se mučil. I když je motivovaný a zaujatý, bojuje s ním a prostě to nemůže dělat sám na dlouhou dobu.

Existuje další diagnóza nazvaná „Porucha psaného výrazu“, která popisuje nedostatky v neurologických složkách psaní. Věřím, že to může být ta diagnóza, kterou potřebujete, abyste se mohli kvalifikovat pro asistenční techniku ​​ve škole prostřednictvím plánu IEP nebo 504. Ale je třeba prozkoumat přesný proces, abyste se na to kvalifikovali - věřím, že počínaje písemnou žádostí o eval. Vzdělávací zastánce vašeho státu nebo města by měl být schopen pomoci. Lidé na Handwriting Solutions nám také hodně pomohli.

Autor: cesk

[Symptom Test: Má moje dítě dysysii?]

Odpovědi čtenáře

Chci vám jen poděkovat za zveřejnění tohoto příspěvku; můj syn, kterému je 11, bojoval s jeho psaním od doby, kdy začal školu. Bylo mi řečeno, že je líný a dostatečně se nesnaží. Dokonce jsem ho nechal odborným terapeutem posoudit na základní škole a OT mi řekl, že potřebuje jen cvičit. Vyhledal jsem příklady dysgrafie a kdybych to nevěděl lépe, řekl bych, že je napsal můj syn. Nakonec mám pocit, že musím jít alespoň směrem!

Autor: Eau Claire Mom

Odpovědi čtenáře

Můj desetiletý syn se už nějakou dobu potýká s rukopisem. Během několika posledních let jsem zjistil, že čím více čte, tím více zlepšuje.

Mnoho dětí s ADHD má také problémy s rukopisem. Používání iPadu nebo tabletu s mikrofonem pomáhá mému synovi získat jeho nápady na papíře. Úpravy mu pak pomohou naučit se lépe psát.

Autor: Lorri

Odpovědi čtenáře

Tento problém je typický pro děti s ADHD. Nedokážu vyslovit ani slova, s kolika lidmi jsem mluvil, s jejichž dětmi mají tento problém, nebo s kolika roky jsme s tím bojovali. Z jakéhokoli důvodu se zdá, že „nesnášenlivost při psaní“ a ADHD jdou ruku v ruce. Moje přítelkyně řekla, že její syn jednal, jako by tužka, kterou musel vyzvednout, byla v ohni, byl tak odolný. Nemyslím si, že by někdo opravdu věděl proč a tam není moc dobrých rad. Dlouhou a krátkou věcí je, že se jedná o běžný, nesmírně frustrující problém.

V minulosti jsme používali kalendář s velmi specifickými malými denními kroky k dokončení velkých projektů. Každý den můj syn mohl udělat jeden krok a přeškrtnout ho. Díky tomu to vypadalo lépe zvládnutelné. Pomůže vám také to, aby vám váš syn diktoval, zatímco si zapisujete jeho myšlenky.

[Dysgraphia - K tomu je aplikace]

Ne každá práce v budoucnu bude vyžadovat psaní, takže si opravdu nemusíte dělat starosti, že to není jejich silný oblek. Ne každá vysoká škola nebo vysokoškolský titul vyžaduje esejové schopnosti. Váš syn najde způsob, jak využít své silné stránky. Musíme se jen ujistit, že jejich boje s tímto konkrétním problémem je nezdržují, ani neubližují jejich sebevědomí.

Zveřejnil HaveBeenThere

Odpovědi čtenáře

Chci jen říci, že se může odehrávat několik věcí. Když jsem byl malý, měl jsem nedbalý rukopis a dělal by v mém papíru příliš silné lisování děr. Bylo to těžké, ale udělal jsem OK. a dostal se s dobrými známkami.

Můj syn má však dysgrafii, což je neurologické postižení podobné funkcí a typem jako dyslexie. Byl na to konkrétně testován neuropsychologem. Kromě „nedbalého rukopisu“ je jeho rozestup také docela zvláštní. Nikdy nedělá interpunkci, udělá kombinaci velkých a malých písmen a jeho okraje jsou obvykle namísto zleva. Po diagnóze začal používat počítač a rychle začal psát. Pokud má váš syn dysgrafii, neměl by být prožíván bídou, že musí vše ručně psát, zvláště v dnešní době a věku počítačů, telefonů iPhone a iPad. Naučil jsem svého syna, aby podepisoval své jméno kurzívou, a na psaní lekce jsem to nazval dobře.

Můj syn má také dyspraxii, což zahrnuje svalovou slabost a snadno se unavuje. Naučil se, jak si svázat boty do 8 a jezdit na kole do 12 kvůli problémům s rovnováhou a silou. Hodnocení OT by mohlo pomoci určit, zda je problémem dyspraxie, a pomoci zmírnit problém. Neuropsycholog mohl zjistit, zda se jedná o dysgrafii.

Zveřejnil E's maminka

Odpovědi čtenáře

Moje dcera je v 5. třídě a má celkem bloků, pokud jde o psaní. Nedávno jsme pro ni vytvořili „studijní plán“, protože jsme v soukromé škole a IEP není k dispozici. Naše škola je velká, že jí pomáhá. Právě jsem viděl test, který si vzala a na to měl krátké odpovědi. Pokusila se napsat odpovědi a poté ji učitel požádal, aby jí odpověděl, a učitelka napsal, co řekla. Téměř jsem omdlel, když jsem je porovnal. Odpovědi, které moje dcera napsala, nedávaly smysl. Nebyli to ani celé věty, ani se k otázce netýkali. Odpovědi, které učitelka napsala z jejích slovních odpovědí, byly přesné, inteligentní a správné!

Moje dcera nyní pracuje s pracovním terapeutem na stavu známém jako grafomotorický deficit. Chápu, že při pokusu o odpověď na něco existuje mozek a ruka. Ví, co chce psát, ale nemůže. Chápu také, že tento deficit může způsobit, že člověk zapomene, jak napsat dopis na papíře, i když to už roky dělá.

Zveřejnil LPatterson

[Osobní příběh: „Můj život s Dysgraphií“]

Aktualizováno 3. srpna 2018