Mnoho dětí ADHD se stává ADHD dospělými

U mnoha dětí s diagnózou ADHD přetrvávají příznaky ADHD do dospívání a dospělosti. A riziko akademických problémů a jiných duševních poruch se zvyšuje.

Stávají se ADHD děti dospělými k ADHD?

Výzkumníci Dr. Rachel Klein a Dr. Salvatore Mannuzza dirigovali jednu z nejrozsáhlejších prospektivní longitudinální studie u dětí s diagnózou ADHD (hyperaktivita s deficitem pozornosti) porucha). Sledovali 226 dětí během šestnácti let, aby určili, jak dlouho přetrvávají příznaky ADHD, a zda byly děti v době, kdy rostly, vystaveny dalšímu riziku dalších problémů. Při prvním následném hodnocení byly děti průměrný věk 8, při druhém sledování průměrný věk 25 let. Všichni jedinci byli chlapci a žádný z nich nebyl léčen po věku 13 let.

Následuje několik klíčových zjištění z jejich práce. Některé statistiky mohou být znepokojivé, zejména ty, které mají co do činění se zneužíváním návykových látek nebo trestným jednáním. Rodiče, kteří se ptají, zda jejich dítě s ADHD z léků zvýší nepříznivá rizika, která s tím souvisí s ADHD Dr. Klein říká: „Za prvé, otázka by měla být položena pouze ve vztahu k adolescentům, kteří jsou stále symptomatický. Není důvod pokračovat v léčbě těch, kteří již nemají příznaky ADHD. Mezi symptomatickými adolescenty nikdo nezná odpověď. Víme však, že léčba je účinná v dospívání; proto má smysl pokračovat v léčbě, pokud je to indikováno. Bylo by však předčasné slíbit pozitivní výsledek. ““

Vyrůstají děti ADHD?

Jiné, menší následné studie trvale ukazují, že hyperaktivita nebo ADHD je vysoce perzistentní porucha od dětství do dospívání. [1] Krátkodobé studie ukazují, že u dětí s diagnostikovanou ADHD se stále projevují významné akademické, kognitivní a behaviorální chování. potíže s jejich časnými až středními dospívajícími (13 - 15). [2] Mezi 30 a 50 procenty mohou mít celou poruchu do pozdní adolescence (16 až 50%) 19).[3]

Klein a Mannuzza zjistili, že 37% subjektů s ADHD [4] mělo ADHD do dospívání ve srovnání s pouhými 3% kontrol. Zdálo se, že v dospělosti kleslo na 7%.

Rozsah, v jakém je ADHD pravděpodobně přetrvávat do dospělosti, však není snadno stanoven na základě dlouhodobé studie, hlavně proto, že metody měření příznaků se obvykle mění s růstem subjektů. Děti a teenageři budou častěji hodnoceni na základě rozhovorů s učiteli a rodiči, zatímco diagnózy ADHD u dospělých jsou často založeny na vlastních zprávách, které mají obvykle za následek mnohem nižší výskyt diagnóza.

Vede ADHD k dalším problémům?

• Akademické potíže

Mnoho studií ukázalo, že subjekty ADHD často zažívají akademické potíže s dospíváním. V jednom desetiletém navazujícím studiu vědci zjistili, že v 19 letech předměty ADHD „dokončily méně formální školní docházku, dosáhly nižších ročníků, neúspěšně absolvovaly více kurzů a byly více [5] Klein a Mannuzza zjistili, že děti s ADHD byly méně pravděpodobné než kontrolní subjekty, aby absolvovaly vysokou školu nebo dosáhly absolventa. stupeň. (14% vs. 52%).

• Jiné duševní poruchy

Děti s ADHD mohou být později v životě vystaveny většímu riziku vzniku dalších duševních poruch. Klein a Mannuzza zjistili, že u dětí s ADHD byla větší pravděpodobnost jakékoli psychiatrické poruchy v dospívání než u kontrolních subjektů. (50% hyperaktivních dětí v. 19% kontrol).

Třicet procent subjektů ADHD ve své studii později vyvinulo poruchu chování, ve srovnání s 8 procenty kontrol. U těch jedinců, u nichž ADHD pokračoval v dospívání, byla větší pravděpodobnost, že u kontrolních osob nebo u těch, jejichž ADHD remitoval adolescenci, vyvinulo CD.

U jedinců s ADHD však nebyla větší pravděpodobnost, že u kontrolních subjektů se vyvinou poruchy nálady nebo úzkosti.

• Zneužívání návykových látek

Klein a Mannuzza zjistili, že v adolescenci byli jedinci ADHD s větší pravděpodobností než u kontrol vyvinuté poruchy užívání návykových látek. (SUD) (17% v. 2%). Je však zajímavé, že to byli jen ti, kdo následně vyvinuli poruchu chování, kteří projevili toto zvýšené riziko, takže to nebyl samotný ADHD, který předpovídal SUD.

Je také zajímavé poznamenat, že rozdíl mezi subjekty ADHD a kontrolami existoval pouze u látek jiných než alkohol; Nebyli s větší pravděpodobností než u kontrolních subjektů problém s pitím.

• Trestní chování

Děti s ADHD mohou být vystaveny vyššímu riziku trestného chování. Klein a Mannuzza zjistili, že 39% jejich ADHD subjektů bylo zatčeno v adolescenci nebo v rané dospělosti, ve srovnání s 20% kontrol. Míra přesvědčení u bývalých dětí s ADHD byla také vyšší, 28% v. 11%. Stejně jako u zneužívání návykových látek však byla míra zatčení a přesvědčení u ADHD subjektů vyšší pouze pro ty, kteří se později v roce 2006 také vyvinuli porucha chování nebo antispolečenská porucha osobnosti život.

Čtyři procenta jedinců s ADHD byla uvězněna v dospělosti, zatímco žádná z kontrol nebyla.

další:

Zdroje

"Podélný průběh dětství ADHD," Rachel Klein, Ph. D.
Prezentace na New York University Medical School, 30. března 2001.

„Dlouhodobá prognóza u poruchy pozornosti / hyperaktivity,“ Mannuzza, Salvatore a Klein, Rachel; Dítě a dospívající Psychiatrické kliniky Severní Ameriky, Svazek 9, číslo 3, červenec 2000

"Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti: dlouhodobý kurz, výsledek pro dospělé a poruchy komorbid," Russell A. Barkley, Ph. D.

„Dospívající a dospělé výsledky při deficitu pozornosti / hyperaktivitě,“ Mannuzza, Salvatore a Klein, Rachel in H.C. Příručka Quay a AE Hogana (Eds) o poruchách chování. New York: Klumer Academic / Plenum Publishers. 1999 str. 279-294

[1] http://add.about.com/health/add/library/weekly/aa1119f.htm

[2] „Dospívající a dospělé výsledky s poruchou pozornosti / hyperaktivitou,“ Mannuzza, Salvatore a Klein, Rachel v H.C. Příručka Quay a AE Hogana (Eds) o poruchách chování. New York: Klumer Academic / Plenum Publishers. 1999 str. 279-294

[3] http://add.about.com/health/add/library/weekly/aa1119f.htm

[4] Předmětem studie byli všichni chlapci s diagnózou „hyperkinetické reakce dětství“ podle kritérií DSM-II. Jejich škola jim byla odkázána na problémy s chováním, ale nikoli na agresivní nebo antisociální chování. Byly sledovány 6 a 9 let po počáteční studii.

[5] „Dospívající a dospělé výsledky s poruchou pozornosti / hyperaktivitou,“ Mannuzza, Salvatore a Klein, Rachel v H.C. Quay a AE Hogan (Eds) Příručka poruch narušujícího chování. New York: Klumer Academic / Plenum Publishers. 1999 str. 279-294

---

---

další: Rozdíl mezi ADHD a ADD
~ články v knihovně ADHD
~ všechny přidat / adhd články