15 věcí, které bych chtěl všem rodičům vědět o výchově dítěte s ADHD

Rychlý kontrolní seznam ukazatelů pro jak pomoci dítěti s ADHD a porucha učení… Přidejte své návrhy do níže uvedeného pole s komentáři!

1. Identifikovat a léčit problémy co nejdříve, nejlépe do 10 let. První roky ve škole jsou rozhodující pro zahájení intervence a předcházení selhání a pocitu méněcennosti.
2. Pomozte dítěti získat pochopení jeho postižení z biologického hlediska. Nepoužívejte ani nepovolujte negativní štítky, například „líný“, „hloupý“ nebo „podřadný“.
3. Pomozte dítěti naučit se identifikovat pocity, použijte slova k jejich popisu a mluvte o nich.
4. Zajistěte doma strukturované a stabilní prostředí. Rutiny (ráno, doba studia, spánek) jsou pro malé děti nezbytné. Trvejte na tom, aby se dítě naučilo tyto rutiny a převzalo odpovědnost za jejich dodržování.

[Zdarma ke stažení: Rutiny pro ráno a noc]

1. Pomozte dítěti najít jeho sílu a vydělávat na něm. V této oblasti sledujte dovednosti a kompetence. Možná budete muset zkusit několik aktivit, abyste našli to pravé pro dítě.
2. NIKDY neodstraňujte oblast síly jako trest, nebo jako způsob, jak motivovat dítě k lepšímu výkonu ve škole.
instagram viewer
3. Zapojte dítě do skupinových aktivit (sportovní tým, fotografický klub, církevní skupina) rozvíjet sociální dovednosti.
4. Udělejte si místo, abyste ocenili a odměnili úsilí, nejen úspěšné výsledky. Třídy jsou méně důležité než pokrok.
5. Pomozte dítěti stanovit realistické a dosažitelné cíle. Důvěra nemůže přežít bez úspěchu.
6. Nepřebírejte a nedělejte práci pro dítě. Poskytujte pomoc, buďte monitorem, ale nikdy neodebírejte primární odpovědnost za vykonávání práce.
7. Pomozte dítěti pokračovat v pokusu, když se potkáte s překážkami. Odhodlání a odolnost pomůže dítěti překonat jakékoli potíže.
8. Nikdy se nevzdávej nebo neztrácej naději. Nikdy nedovolte, aby se dítě vzdalo. Nedovolte dítěti, aby se omlouvalo, že se o to nepokouší. Neúspěch znamená, že se to nepokouší.
9. Pomozte dítěti rozvíjet rozmanité aktivity, zájmy a přátele. Vyzkoušejte mnoho věcí a zapojte je do nich. Odrůda napadá mozek a pomáhá mu růst.
10. Použijte všechny vhodné intervence. Kromě školních služeb můžete v případě potřeby využít i vnější zdroje.
11. Poskytujte multimodální, interaktivní a praktické učení. Děti se zdravotním postižením se učí lépe tím, že dělají věci, než když o nich mluví.

["Přál bych si, abych věděl ..."]

Peter Jaksa, Ph. D., je členem ADDitude Panel lékařské kontroly ADHD.

Aktualizováno 19. června 2019