Když dospělí šikanují děti s ADHD

Neustále se obávám sociálních interakcí mé dcery Natalie, která má hyperaktivitu s deficitem pozornosti porucha (ADHD), zkušenosti ve škole a jejich vliv na její schopnost se učit, na její úroveň úzkosti a na ni sebevědomí. Příběhy, které mi vypráví o tom, jak s ní ostatní děti zacházejí, mi lámou srdce. Ale ve srovnání s tím, co slyším od ostatních v celé zemi, Natalieho škola je výjimečná. Nevyloučili se šikanování, ale podnikají kroky k vyřešení problému.

Dříve v tomto roce, AbilityPath.org odstartovali kampaň „Zakázat šikanu“, když vydali zprávu nazvanou „Procházka po míle v botách: Šikana a dítě se zvláštními potřebami“ (PDF). Zpráva ukazuje, že děti s různými schopnostmi, včetně dětí s neviditelnými problémy, jako jsou ADHD a poruchy učení, jsou dvakrát až třikrát častěji šikanovány, než se obvykle vyvíjí vrstevníci. Když jsem psal o zprávě pro blog ADDitude News, očekával jsem od rodičů, že v sekci komentářů vypráví některé znepokojivé příběhy o šikaně - příběhy příliš drsných chlapců a dívek se středním duchem. Mohl bych říct pár, to je jisté. Neočekával jsem, že se tyto komentáře zaměří na dospělé jako na pachatele šikany. Bohužel ano.

"Podle mých zkušeností byl učitel šikanem a děti ho následovaly," komentoval čtenář Carl.

"Ředitel se mým synem zacházel jako s" problémovým chlapcem ", který musel být napraven... Na druhé straně jeho spolužáci jsou víc než akceptující," řekl nám další čtenář Kara.

"Ředitel šikany mého dítěte," dodala čtenářka Maria.

Zdá se, že mezi profesionály, kteří pracují s jednotlivci s různými schopnostmi, je dobře znám koncept, že dospělí jsou nedílnou součástí problému šikany páchané na této populaci. Timothy Shriver, generální ředitel Special Olympics, uvedl toto na tiskové konferenci 12. února, která uvedla zprávu:

"Snažíme se probudit zemi k myšlence, že existuje epidemie a že se musí zastavit." Myslím, že je důležité zdůraznit... že jednou z problémových skupin jsou dospělí, dospělí, kteří popírají problém, kteří nespojují zdroje ve školách, aby reagovali na problém, a kteří sami jsou uživateli degradace Jazyk. Myslím, že musíme mít jasno v tom, že mýtné tohoto postoje v násilí, v chronickém uvolňování mladých lidí, ve ztracených příležitosti k učení a v chronickém nedostatečném dosašení pro ty, kdo šikanují i ​​ty, kteří jsou oběťmi, jsou nesmírní. “

Novinář, který se účastnil tiskové konference, ilustroval problém osobním prožitkem. Maria Lonergan, zastupující Las Altos Town Crier, řekl:

"Byl jsem vlastně ve třídě, kdysi jsem pomáhal s školní hrou mého syna, kde učitel verbálně zaútočil." mladý muž s ADHD, který nevěnoval pozornost způsobem, který byl tak intenzivní a tak děsivý, že se bál mě. A bylo to perfektní model pro ostatní děti, aby s ním zacházely tak špatně mimo tuto atmosféru. “

Naštěstí byly Natalie zkušenosti s dospělými v akademickém prostředí velmi odlišné. Škola provádí roční průzkum a žádá studenty, aby ohodnotili, zda se cítí bezpečně a zda je podporují učitelé a administrátoři. Děti běžně dávají své škole vysoké známky. A je jasné, že postoje dospělých jsou klíčové a ty, které jsem viděl, jsou pozitivní. Prakticky jsem se s úlevou plakal, když na nedávné konferenci rodičů a učitelů to Natalie uvedl Sociální a emoční růst Natalie a její sebepojetí jsou její hlavní starostí, protože se Natalie nemůže učit, dokud adresováno. Tento výhled se neliší od noci a dne od toho, co slyším od ostatních rodičů po celé zemi. Jsem velmi, velmi vděčný.

Kdo jsou dospělí, kteří obklopují vaše dítě? Provádějí, udržují nebo zakazují šikanu? A co s tím můžete dělat? (Můžete začít zasláním odkazů z tohoto blogu!)

Aktualizováno 15. září 2017