Jak vypadá Dysgraphia u dětí?

Ačkoli dysgrafie - porucha učení, která primárně ovlivňuje rukopis - se může zdát přímočará, je to sotva univerzální porucha. To se liší v jeho příznacích a závažnosti, a může být snadno chybět u dětí, zejména v mírných případech. Pokud má vaše dítě dysgrafii, může se potýkat s více než jen psaním - může být také obtížné uvázat si boty, použít vidličku nebo zipovou bundu.

Odborníci si nejsou zcela jisti, co způsobuje dysgrafie u dětí, ačkoli nové důkazy naznačují, že to může být spojeno s „ortografickým kódováním“, což jsou dovednosti pracovní paměti zapojené do procesu psaní. Když děti začnou psát, musí si velmi rychle zapamatovat různé soubory informací: to, co vědí o předmětu, o jakém bodu chtějí při psaní psát a jak fyzicky formovat písmena tak, jak jsou jít. Děti s dysgrafií se snaží tyto informace rychle vyvolat - což vede k písemné práci, která často neodráží spravedlivé porozumění tématu.

Protože děti s dysgrafií mají často dovednosti číst nebo rozšiřovat ústně, jejich boje s psaním jsou často obviňovány z „lenivosti“ nebo „nedbalosti“ - i když to není zdaleka pravda. Stejně jako ostatní poruchy učení je i dysgrafie vysoce genetická a často se vyskytuje v rodinách. Pokud máte vy nebo jiný člen vaší rodiny dysgrafii, je pravděpodobnější, že ji bude mít i vaše dítě.

[Autotest: Mohlo by vaše dítě mít Dysgraphia?]

Příznaky doma

Příznaky Dysgraphia mohou být patrné od chvíle, kdy vaše dítě poprvé zvedne pastelku, ale mohou také se objeví mnohem později - většina dětí s dysgrafií je diagnostikována na základní škole nebo na střední škole škola. Podívejte se na tyto domácí značky, abyste určili, zda příznaky, které vidíte v různých věcích, svědčí o dysgrafii:

Předškolní

• Odolává zbarvení nebo kreslení
• Drží pastelky nebo značky trapně
• Často si stěžuje, že kresba bolí nebo ji unavuje
• Bojuje se spojovacími body, trasováním nebo jinými činnostmi v psaní, které vyžadují dodržování vzorů
• Může být obtížné vyzvednout malé předměty

Základní a střední škola

• Snaží se kreslit, sledovat nebo reprodukovat jednoduché tvary; odolává uměleckým činnostem, které zahrnují kreslení
• Po 8 letech nelze boty uvázat
• Nechce vám pomoci se seznamem potravin, zanechat poznámku pro otce nebo jiné rychlé psaní související s prací
• Často se snaží dostat mimo domácí psaní úkolů, nebo si stěžuje, že neví, co napsat
• Problémy s použitím nůžek, knoflíkových oděvů nebo zipů na zip
• Může jíst trapně; se snaží používat nůž a vidličku současně
• Pohyby se často nezdají plynulé; protilehlé paže a ruce se navzájem synchronizují

Střední škola

• Rukopis je stále obtížné nebo nemožné dešifrovat
• Dělá pravopisné chyby v běžných každodenních slovech, když vám zanechává poznámku nebo vám posílá text
• Může bojovat s textovými zprávami a psaní
• Pokračuje v obavách z domácích úkolů založených na psaní nebo si stěžuje, že si není jistá, jak začít
• Dokáže sebevědomě mluvit o tom, co se naučil ve škole, ale pobuřuje při myšlence jeho zápisu

Příznaky ve škole

Stejně jako ostatní poruchy učení je dysgrafie ve škole často nejzřetelnější. Pokud vaše dítě často přinese domů nečitelné poznámky nebo se roztaví při vyhlídce na vypracování eseje pro domácí úkoly, požádejte svého učitele, aby ve škole hledal následující věkově specifické známky dysgrafie:

Předškolní

• Snaží se kopírovat jednoduchá písmena stejným tempem jako ostatní děti
• Při volném čase se málokdy vybere omalovánky nebo jiné kresby
• Neklidný při kreslení; vyskočí ze sedadla nebo často žádá omluvu

Základní a střední škola

• Problémy s konzistentním vytvářením písmen nebo mezer
• Nepříjemné nebo bolestivé sevření tužky
• Používá náhodný sortiment velikostí písmen
• Stejné slovo hláskuje různými způsoby, dokonce ve stejném odstavci
• Obtížnost sledovat linii nebo zůstat v rozpětí
• Problémy se strukturou vět nebo dodržováním gramatických pravidel při psaní, ale ne při mluvení
• Nelze číst vlastní rukopis
• Má potíže se čtením map nebo tabulek
• Vloží velká písmena do středu slov nebo zapomene hlavní města, jsou-li požadována
• Interpunkční znaménka nebo zneužití interpunkce

Střední škola

• Obtížnost při organizaci nebo vyjádření myšlenek na papíře
• Pokračuje v psaní jednoduchých vět poté, co vrstevníci pokročili ke složitější struktuře vět
• Při rychlém psaní vynechává písmena nebo zakončení slov
• Snaží se vytvořit obrysy pro psaní úkolů
• Při psaní vynechává kritická fakta nebo podrobnosti
• Směsi tisk a kurzivní písmena náhodně
• Nikdy se „nedostanete k věci“ v písemném zadání nebo opakujte stejné myšlenky znovu a znovu s trochu odlišným zněním

Pokud si všimnete těchto příznaků dysgrafie u vašeho dítěte, zvažte požádání o vyhodnocení jeho školy. Jemné motorické dovednosti lze zlepšit ergoterapií a boje s psaním nemusí vykolejit se - zejména nyní, když počítače hrají ve školách po celé Evropě stále větší roli země. Stručně řečeno, dysgrafie nemusí vaše dítě zadržovat - pokud je správně diagnostikována, léčena a pochopena.

Aktualizováno 3. listopadu 2017