Jak mohou vysoké školy pomoci studentům s duševní nemocí?

January 10, 2020 15:50 | Becky Oberg
click fraud protection

Byl jsem diagnostikován s těžkým duševním onemocněním, když jsem byl kolegou na škole. byl jsem sebevražedný, což vyvolalo naléhavé psychiatrické ohodnocení. Bohužel to také podnítilo vystěhování z koleje a pozastavení ze školy. Později jsem dostal ředitele poradenského centra, abych přiznal, že tato politika byla spíše ve prospěch jiných studentů než sebevražedného studenta. Nebyla to ta nejcitlivější politika. Jak tedy mohou univerzity a univerzity pomoci studentům s duševními chorobami?

Vzdělání na vysoké škole o duševní nemoci

Moje univerzita nabídla velmi malé vzdělání v oblasti duševních chorob. Takže během mého juniorského roku, když jsem byl zaměstnancem spisovatele pro kampusový papír, jsem si vzal na sebe, abych psal články o příznacích duševních chorob a jak hledat pomoc. I když se mi to do administrativy nelíbilo - zvlášť když jsem uvedl, že jsme měli vysokou míru poruchy příjmu potravy--my články povzbudily lidi, aby hledali pomoc. Jak řekl jeden z mých zdrojů: „Možná si myslíte, že máte pod kontrolou příznaky poruchy příjmu potravy, ale ve svém životě jste nikdy nebyl mimo kontrolu. Jsme tu, abychom vám pomohli. “

instagram viewer

Podle mých zkušeností vysoké školy často posilují stigma duševních nemocí místo pomoci. Zde je návod, jak mohou školy pomoci studentům s duševními chorobami.Vzdělání by mělo začít upřímnou, otevřenou diskusí o stigma spojená s duševní nemocí. Mělo by být bezpečné říci, že duševní choroba se může stát komukoli a že duševní nemoc nečiní zlého člověka. To by pak mělo přejít k symptomům a léčbě; HealthyPlace je vynikajícím zdrojem, který nabízí projekce a lékařské definice mnoha různých nemocí.

Většina duševních chorob je vysoce léčitelná léky a terapií. Například, hraniční porucha osobnosti může být léčen léky a terapií. Online podpora může být také užitečná; HealthyPlace má několik dobrá online fóra.

Je v pořádku hledat léčbu pro fyzické nemoci, jako je mononukleóza. Mělo by být v pořádku vyhledat léčbu duševních chorob, jako je Deprese.

Celostní zdravotní péče o duševní nemoci na vysoké škole

Během mého juniorského roku škola otevřela novou budovu, která spojila všechny zdravotnické služby do jedné. Toto je model, který všechny univerzity sledují; mnohokrát se vyskytují fyzické problémy spolu s psychiatrickým problémem. Příkladem by mohla být porucha příjmu potravy. Léčebný tým by měl zahrnovat všechny aspekty života: fyzický, duševní a duchovní. Osoba bude muset problém vyřešit v poradenství. Budou také potřebovat sledování léků. Kromě toho je třeba řešit jejich fyzické zdraví, protože neléčená porucha příjmu potravy může být fatální. Duchovní složky také ovlivňují, protože duševní nemoc může narušit něčí chápání Božského. Léčba musí řešit všechny aspekty života.

Poskytovatelé léčby - ať už jsou to poradci, lékaři nebo pastoři - musí být všichni na stejné stránce. Každý musí rozumět duševním onemocněním a řešit potřeby člověka jako tým. Například by pastor neměl povzbuzovat člověka, aby se postil a modlil, ale aby hledal pomoc v otázkách duševního zdraví. Poradce by neměl ignorovat duchovní složku pohody člověka, ale měl by pomoci člověku zdravě se orientovat na vyšší moc.

Odstraňte stigma duševní nemoci

Zatímco moje vysoká škola nabízel screening duševního zdraví jednou za semestr, těžce stigmatizovala duševní nemoc. Když jsem byl pozastaven kvůli sebevraždě, byli upozorněni všichni moji profesoři. Musel jsem se také objevit před děkanem disciplíny, který měl být obnoven, a bylo mi řečeno: „Pokud k tomu dojde, budou důsledky mnohem tvrdší. znovu. “A nebylo to jen já - můj děkan byl povolán před děkanem poté, co zkontrolovali její internetovou historii a zjistili, že navštěvuje stránky o sebevražda.

To je nepřijatelné.

Vysoká škola by neměla vystrašovat studenty s duševními chorobami; měl by je podporovat. Duševní nemoc by neměla být důvodem k pozastavení nebo vyhoštění, ledaže by dotyčná osoba byla hrozbou pro ostatní lidi.

Děkan, který předsedal mému pozastavení, mi řekl: „Myslíš si, že bychom byli v naší společnosti dostatečně sofistikovaní, abychom nestigmatizovali duševní zdraví.“ On má pravdu. Stigma se musí zastavit a univerzity jsou dobrým místem pro zahájení.

Becky Oberg najdete také na Google+, Facebook a Cvrlikání a Linkedin.