Vážený ADDitude: Proč byl IEP mého dítěte odepřen?

ADDitude Odpovědi

Existují dva zákony upravující zvláštní služby a ubytování pro děti se zdravotním postižením: Zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením (IDEA) a oddíl 504 zákona o rehabilitaci z roku 2005 1973. Tyto zákony jsou odlišné a děti s ADHD často dostávají služby podle oddílu 504, protože požadavky na IDEA jsou přísnější.

V rámci IDEA spadá ADHD do klasifikace „Ostatní zdraví poškozeni“ (OHI). Protože IDEA je velmi specifická, děti, kterým byla diagnostikována ADHD pouze podle tohoto zákona jsou služby často odepřeny. Pokud má vaše dítě jinou výzvu, například poruchu učení, může se tento zákon použít. Pokud je ADHD vašeho dítěte tak závažné, že způsobuje závažné poškození, může se kvalifikovat podle IDEA.

Abyste měli nárok na služby podle oddílu 504, musíte mít pouze zdravotní postižení. Postižení je považováno za fyzické nebo duševní poškození, které „podstatně omezuje jednu nebo více hlavních životních činností“. Učení je považováno za velké životní aktivita, takže pokud ADHD omezuje schopnost vašeho syna učit se ve vzdělávacím prostředí, měl by mít nárok na ubytování nebo služby podle oddílu 504. Zdá se, že právě to určil tým speciálního vzdělávání vaší školy.

Nejjednodušší způsob, jak přemýšlet o rozdílech mezi IEP a plánem 504, je tento: pokud student potřebuje ubytování pouze v běžné učebně, obvykle dostane plán 504. Pokud student potřebuje speciální vzdělávací služby mimo řádnou třídu, bude mít nárok na IEP.

Když vaše škola přiřadí vaše dítě k 504 namísto IEP, může být pro některé rodiče obtížné slyšet - zejména pokud jste měli srdce nastaveno na IEP. Proces podání žádosti a zajištění ubytování může být jízda na horské dráze a 504 plechovka cítit se jako „cena útěchy“ nebo „Special Ed Lite“ rodičům, kteří jsou unaveni z vidění svého dítěte boj. Rodiče často říkají, že vědí, že s trochou zvláštní pomoci bude jejich dítě v pořádku - a ve vašem konkrétním případě říkáte, že máte pocit, že plán 504 nestačí.

Chcete-li napravit tuto situaci, první věcí, kterou byste měli udělat, je požádat o kopii hodnocení a veškeré informace, které prokazují, že vaše dítě má nárok pouze na plán 504. Vaše škola by vám měla být schopna poskytnout podrobné vysvětlení a dokumentaci, která zálohují jejich rozhodnutí.

Jakmile budete mít dokumentaci, máte právo podat formální žádost školskému obvodu o nezávislé hodnocení vzdělávání (IEE). IEE může ukázat, že student má postižení, která nebyla vyzdvižena během hodnocení školy. Kvalita hodnocení školních obvodů se liší a ne všechny okresy odvádějí dobrou práci při hodnocení silných a slabých stránek vašeho dítěte.

IEE je dokončen kvalifikovaným profesionálem mimo školní systém. Jakmile tuto žádost podáte (písemně) a zašlete ji vedoucímu týmu 504, škola ji může přijmout a zaplatit za IEE. Pokud se škola nedomnívá, že je nutné nezávislé hodnocení, může požádat o řádné projednání procesu. Když škola požaduje řádný proces slyšení, musíte být o jejich žádosti informováni. Oznámení musí obsahovat:

- jméno a adresa studenta
- Název školy
- Popis, proč je žádost podána
- Navrhované usnesení

Oznámení musí být podáno u státní nebo místní vzdělávací agentury.

Jakmile jsou všechny řádné doklady podány, rodiče i školní čtvrť se účastní povinného řešení problémů. Pokud se rodiče a škola dohodnou na službách na neformálním zasedání, může se formálního zasedání k řešení krize upustit mediační sezení konané ve školním nebo okresním úřadu, které má být naplánováno do 15 dnů od podání splatného žádost o zpracování. Na tomto zasedání může škola souhlasit s reklasifikací studenta pod IDEA. Pokud obě strany přijmou usnesení, je vypracována dohoda a obě strany souhlasí s dodržováním této dohody.

Pokud během řešení nebo mediace nebude dosaženo dohody, naplánuje se řádný proces slyšení s nezávislým úředníkem pro slyšení nebo skupinou nestranných úředníků pro slyšení. Kterákoli strana se může proti rozhodnutí řádného procesu odvolat.

Existují časové harmonogramy pro řádná procesní slyšení. Úředník pro slyšení musí učinit rozhodnutí do 45 dnů od původní žádosti o slyšení. Je-li podáno odvolání, musí být učiněno do 90 dnů. Rozhodnutí o odvolání musí být učiněno do 30 dnů od žádosti o přezkum rozhodnutí.

Můžete také zvolit, aby byl IEE dokončen soukromě, na vlastní náklady. Můžete přinést výsledky IEE do školy a požádat o jejich přezkoumání a nové rozhodnutí. IDEA vyžaduje, aby váš IEE byl posuzován týmem IEP, ale nevyžaduje, aby byl rozhodující.

Pro více informací o opravě nefunkčních IEP nebo 504s, jdi sem.

Autor: Eileen Bailey
Spisovatel na volné noze se specializací na témata související s ADHD

ADDitude Odpovědi

Podle mého názoru není na škodu začít s 504 a přestěhovat se do IEP později. Rád se na to dívám takto: Vždy se můžete pohybovat od menšího zákona k většímu zákonu, protože menší zákon je pod záštitou většího zákona. Jinými slovy, každý student, který má IEP, by se také mohl kvalifikovat do 504 - i když ne nutně naopak versa - a to jen proto, že vaše dítě bylo přiděleno na 504, ho nezablokuje z IEP po zbytek jeho život!

To, co navrhuji, je být v tomto alespoň pružný. Buďte ochotni říci: „Dobrá, uvidíme, jestli můžete splnit potřeby mého dítěte pomocí plánu 504. Budu to dávat šest měsíců, v tom okamžiku se vracím a požádám o IEP, protože věřím, že moje dítě potřebuje více, než jste ochotni dát pod 504. A pokud mi nedáte IEP, požádám o slyšení. “

Sluch - to je magické slovo, které se v této situaci používá. Když jim řeknete, že „se chcete dostavit ke slyšení“, znamená to, že zahájíte proces odvolání. Budou muset přivést svého právníka, musíte přivést dovnitř vaše právníka, a budete s nimi hádat. Není to legrace a není to vždy úspěšné, ale často jim věnuje pozornost.

Pokud po stanovené době zjistíte, že plán 504 pro vaše dítě nefunguje, požádejte o přehodnocení schůzky. Pokud škola stále není otevřená IEP, pokračujte ve své hrozbě a požádejte o řádné projednání procesu. Na jednání budete moci plně předložit případ svého dítěte a nechat jej rozhodnout nestranným pozorovatelem. Další informace o zahájení slyšení přečti si tohle.

Autor: Susan Yellin
Ředitel advokátní a poradenské služby v Yellinově centru pro mysl, mozek a vzdělávání, inovativní podpora učení a diagnostická praxe v New Yorku

Odpovědi čtenáře

Existují zvláštní požadavky, aby se kvalifikoval pro IEP. Dítě musí mít více než jen ADHD, aby se kvalifikovalo. Můj syn nedostával špatné známky, nebyl pozadu a nemá žádné další problémy, takže se nekvalifikoval do IEP. Kvalifikoval se na 504 a myslím, že pro něj bylo dobré. 504 mu pomůže dát více času, rozdělit úkoly, dát mu více přestávek atd. To všechno byly věci, které udělali jeho učitelé základních škol, ale když začal střední školu, změnilo se to. Pro střední školu mu může tým 504 dovolit používat software, který mu pomáhá dělat si poznámky.

Ještě neodepište 504! Vidím jakoukoli další pomoc jako něco, co pomůže mému synovi uspět. Vidí to jako schopnost získat pomoc, kterou potřebuje, aniž by se cítil hloupě. Je rád, že konečně dostane podporu, kterou potřebuje.

Zveřejnil adhdmom2000

Odpovědi čtenáře

Byl testován školním systémem? Můj syn má ADHD a byl by mu odepřen IEP, ale snažil jsem se ho nechat vyzkoušet CST a ukázalo se, že měl obrovský nesoulad. Nikdy bychom netušili, že má kromě ADHD skutečnou poruchu učení. To ho automaticky kvalifikovalo pro IEP a my jsme na to nepřemýšleli. Moje rada je, aby vaše dítě bylo vyhodnoceno vnějším zdrojem - využijte veškerou pomoc, kterou můžete získat!

Autor příspěvku: LisaVRN

Odpovědi čtenáře

Můj syn má IEP, ale bohužel jsem musel bojovat proti naší školní čtvrti po dobu tří let - a najmout právníka, aby žaloval školní čtvrť - předtím, než ji dostane. Škola byla shledána nedbalou, protože neposkytovala služby, které potřeboval a měla nárok. Získal své služby pouze na základě svého ADHD, označeného jako „Jiné poškození zdraví“.

Jsem nadšený, že nyní dohání, když je v páté třídě (boj IEP se stal ve druhé třídě). Navrhuji, že pokud se rozhodnete bojovat za IEP, zapojte své dítě do procesu a udržujte ho v horní části školního obvodu, protože jste jediný, kdo se za vás stane obhájcem syn. Hodně štěstí.

Zveřejnil slunečnice24

Odpovědi čtenáře

Dal bych škole šanci provést řádný IEE. Pokud tak neučiní nebo se rozhodnou ignorovat výsledek, určitě bych získal nezávislé hodnocení (lékař vašeho syna by měl být schopen doporučit někoho ve vaší oblasti). Jakmile dosáhnete těchto výsledků, obrátil bych se na ředitele zvláštního vzdělávání na místní školské radě. Slibuji, že nebudou přehlížet fakta.

Ve skutečnosti, pokud žádost o IEE nepřinese žádné výsledky, můžete mít důvody žalovat školu. Pokud vyhrajete, budou muset zaplatit za svého syna, aby navštěvoval soukromou nebo veřejnou školu podle vašeho výběru a platit za jeho dopravu do školy a ze školy - pokud máte dokumentaci k zálohování nároky. Vedlejší poznámka: NESMÍ zákonně zadržet jakoukoli dokumentaci týkající se vašeho syna. Jeho učitel je ze zákona povinen poskytnout dokumentaci k zálohování všech tvrzení, která uplatňuje - stejně jako lékař, pokud by se to týkalo zdravotního stavu nebo léčby.

Když konečně získáte IEP pro svého syna, musí vám poskytnout dokumentaci, že poskytují služby vašemu synovi. Chtěl bych to v pravidelných intervalech požadovat, i když se mu daří dobře, jen aby se ujistil, že vykonávají svou práci.

Hodně štěstí!

Zveřejnil uživatel deanna42431

Aktualizováno 26. ledna 2017