Pomáháme vašemu dítěti s rukopisem
Děti malované nebo psané kurzívou, které ale nemohou psát čitelně a důsledně, navzdory opakovaným napomenutím, vyžadují speciální přístupy k řešení svých speciálních potíže. Jsou to mladí lidé, kteří nejsou schopni správně tvořit své dopisy, kteří mají potíže s udržením svých dopisů na lince, kteří nemusí vypadat, že rozumějí příbuzným velikosti písmen, které buď davají písmena do slov dohromady, nebo které tak špatně mezerují, že je téměř nemožné určit, kde jedno slovo končí a druhé začíná. Čistým výsledkem je, že to, co napsali, je často obtížné nebo téměř nemožné dekódovat, i když je napsáno správně. Zde jsou návrhy, které ostatní rodiče úspěšně pomohli svým dětem.
Naše abeceda je založena na geometrických tvarech - kruh, kříž, čtverec a trojúhelník. Získejte velkou tabuli nebo si ji vytvořte. Táta si může koupit desku masonitu od místní dřevařské společnosti a poté získat od železářství plechovku na tabuli. Použijte alespoň povrch čtyři ke čtyřem (větší by bylo ještě lepší). Vyberte si zeď ve svém domě, která je pohodlná, a po zaschnutí ji připevněte. Nechte své dítě cvičit kreslicí kruhy a jiné geometrické tvary, pěkné a velké.
Malování prstem je chaotická činnost, pokud nemáte oblast práva, kterou nebude příliš obtížné vyčistit. Olejový hadřík na starém stole nebo na betonové nebo vinylové podlaze funguje docela dobře. Použijte plastovou zástěru na sebe a své dítě. Nechte ho převalit v obrovských kruzích tak, aby byly zapojeny nejen jeho ruce, ale i lokty a ramena. Jen hraní s tvary na kluzkém povrchu ohromně pomáhá. Vytváření tvarových návrhů je zábavné a posiluje vývoj stálosti tvaru.
Když se zdá, že děti nemohou při tisku nebo psaní zůstat „na lince“, zkuste použít červenou plstěný hrot pera, který bude vládnout přes řádky, které budou na dně písmen. Možná budete také chtít použít zelené plstěné pero, které připomene vašemu dítěti, kdy začít s jeho tahy, protože tištěná písmena začínají v podstatě nahoře a klesají dolů.
Jílu lze zakoupit v řemeslných obchodech v pytlích s 25 liber, často za 5,00 $. Nechat děti formovat hlínu do podoby jim dává další druh zážitku s tvarem, ale ve formě tří, která je užitečná pro rozpoznání formy. Mohou také tvořit „hady“ a vytvářet dopisy, dokonce i svá vlastní jména.
Poměrně často drží tužky a pastelky nepříjemným způsobem a uchopují je. Chcete-li vyvinout sílu v rukou a prstech pro správné uchopení, nechte své dítě dělat činnosti, které vyžadují držení nebo zavěšení. Dobře využijte své školní hřiště. Nechte ho viset rukama z tělocvičny džungle, aby si vyvinul sílu v ramenním pletence i rukou. Stisknutí předmětů, jako jsou malé gumové kuličky, nebo hraní s dřevěnými kolíčky na prádlo pomáhají rozvíjet koordinaci a sílu prstů.
Jedním z předpokladů pro rukopis je schopnost očí pracovat v úzké spolupráci s rukama. To znamená, že samotné oči musí být schopny hladce se pohybovat a musí být schopny sledovat pohyblivé cíle. Obecná motorická koordinace (vyvažování, skákání, běh, skákání, atd.) Je nezbytná pro pokládku základů pro hladké a jemné ovládání svalů. Zahrajte si například se svým dítětem baterku. To vyžaduje dvě svítilny a tmavou místnost. Vy jste "It" a uvidíte, jestli vaše dítě může, s jeho baterkou, "označit" vaše světlo.
Hrajte sledovací hry. Nechte své dítě sedět vedle vás se zavřenýma očima. Vezměte jeho psací ruku, ukazováček a prostředníčky směřující a ostatní prsty se ohýbají, a eso tvar nebo písmeno na velkém povrchu. Uvidíme, jestli dokáže hádat, jaký tvar nebo písmeno jsi vysledoval.
Pokud jste připraveni stříkat a je to teplý den a váš dvorek má slunnou zeď, zkuste tuhle. Získejte stříkací pistoli a nechte své dítě „psát“ písmena vodou na zeď. Slunce vyschne písmena přiměřeně rychle. To umožňuje vašemu dítěti využívat prostor a odhadnout, na velké ploše, jak provede řádné vytvoření dopisu.
Sledujte, jak vaše dítě sedí, když píše. Pro kontrolu to zkuste sami. Posaďte se u stolu tak, aby se lokty pohodlně opíraly o povrch. Pak složte ruce před sebou, naplocho na stůl tak, aby vaše tělo a sepnuté ruce vytvořily trojúhelník. Pokud máte pravou ruku, papír by spadl přímo pod toto složené rameno. Pokud jste levou rukou, papír by spadl přímo pod toto složené rameno. Všimněte si, že když tužku stárnete, po tomto experimentu se ruka psaní dotkne povrchu papíru přímo podél linie malého prstu a zápěstí. Pokud máte pravou ruku, záda a hlava budou mírně zakřivené doleva. (Obráceně pro leváky.) Pokud vaše dítě dělá něco jiného než to, znamená to, že není připraven na aktivitu, nebo je pro něj příliš náročný. Může také naznačovat, že má zrakové potíže ve způsobu, jakým používá oči. (To nutně neznamená, že má špatný zrak.)
Pokud dítě pokračuje v obrácení písmen, i když se jeho rukopis zlepšuje, dejte mu příležitost identifikovat doleva a doprava na vlastním těle. Hrajte hry, které vyžadují použití pouze levé nebo pravé ruky nebo levé nohy nebo pravé nohy. Zahrajte si „blaf nevidomého člověka“, ve kterém ho musíte nasměrovat přes místnost tím, že mu uděláte zatáčky. Ať vás nasměruje, až bude řada na vás.
Pokud si všimnete, že vaše dítě nepřetržitě drží tužku přímo na špičce, běžel naznačují, že pro její správné držení je vyžadován příliš velký tlak. Zkuste použít gumičku, několikrát zkroucené a umístěte ji těsně nad oholenou oblast. Poskytne to hmatové připomenutí, kde ji držet.
„Rytmické psaní“ je termín používaný pro psaní rukou na tabuli. Na tabuli, kterou jste vytvořili pro domácí použití, nechte své dítě stát tak, aby směřovalo ke středu desky. Pak, pokud má pravou ruku, nechte ho, aby spustil sérii písmen „e“, všechna spojená a všechna pohybující se zleva doprava. Když se psací rukou pohybuje zleva doprava, měl by mít nohy pevně zasazené na jednom místě a pohybovat rukama tak daleko, jak jen to půjde. Poté může cvičit s písmeny „y“ a poté kombinovat písmena „e“ a „y“ napříč deskou.
Pokud máte velký dřez s topem Formica, pečlivě jej "mýdlo". Nenechávejte to příliš mokré, nebo budete mít nepořádek v kuchyni. Nechte své dítě stát při tom a cvičit psaní jeho dopisů, jeden po druhém. Opět je dobré získat „pocit“ písmen. Můžete si také vzít jeho ruku, jako při malování prstů, a pohybovat ji po hladkém povrchu, a vytvářet tak konkrétní písmena, která jsou pro něj obtížná.
Povzbuďte své dítě, aby využilo to, co se učí. Jděte na vývěsní štít. Nechte jej psát (a zdobit) nápisy, které říkají například: „Toto je Jimmyho pokoj. Zadejte na vlastní nebezpečí, “et cetera. Může vám pomoci připravit nákupní seznam nebo seznam narozenin. Nepochybně budete mít desítky způsobů, jak vaše dítě může prakticky využít své rozvíjející se schopnosti.
Hrajte hry s plastovými písmeny, které lze zakoupit ve většině místních odrůd a školních zásobáren. Tito přijdou ve dvou formách oba rukopis-horní (velká písmena) případ a dolní (malá písmena) případ.
Pro tisk dopisu musí být dítě schopno vizualizovat tvar dopisu. Nechte své dítě vzít si jedno z plastových písmen a cítit to jeho očima. Dokáže to rozpoznat a pojmenovat? Může to nakreslit, i když to nedokáže pojmenovat? Nechť ho popisuje, když cítí povrch a boky. Na matoucí dopisy jako „h“ a „n“, s nimiž má mnoho dětí potíže, nechte je po jednom, a pomozte mu rozeznat rozdíl mezi nimi.
Když dítě vyvine správnou formaci písmen, zejména kurzívou, ale neudržuje konstantní sklon, zkuste to. I když to trvá trochu času, stojí za to. S pravítkem, tužkou nakreslené diagonální čáry, velmi lehce, přes papír. Tyto diagonální linie by měly být pečlivě provedeny tak, aby poskytovaly „pokyny“ vašemu dítěti. Jak píše, má vizuální sadu „záchytných bodů“, pomocí kterých se ujistí, že všechny jeho písmena jsou šikmá stejným způsobem.
Zůstaňte v kontaktu s učitelem vašeho dítěte, protože váš mladík s vámi pracuje doma, aby rozvíjel své dovednosti v psaní rukou. Snažte se, aby vaše dítě nemělo pocit, že se „dostatečně nesnaží“, nebo že to prostě nedokážete přečíst, je to tak špatné. Slova povzbuzování jdou u dětí na dlouhou cestu, stejně jako u dospělých, a jsou skutečně významnou součástí jakékoli domácí činnosti, která je navržena na pomoc dítěti.
další: Příručka ke kontrole čtení
~ zpět na domovskou stránku ADD Focus
~ články v knihovně adhd
~ všechny přidat / adhd články
