ADHD a IQ: Vliv nedostatku pozornosti a hyperaktivity na inteligenci

Kde mohu najít a přečíst vaši studii? Dělám svou bakalářskou práci o ADHD a doufám, že budu mluvit o IQ, GPA, standardizovaném testování, celkových akademických pracovnících a ADHDers a mám zájem nahlížet na vaše studium jako na potenciální zdroj.

Myslím, že (OK, vím), jsem nadprůměrná inteligence. Nemyslím si však, že je to kvůli ADD. Ve skutečnosti si myslím, že jsem navzdory svému ADD inteligentnímu. Adderall pro mě pracuje perfektně dva roky a mám pocit, že můj život začal znovu. Beru to podle potřeby, a tak 30 tobolek mi vydrží 2 až 3 měsíce. Je mi líto, že jsem nebyl diagnostikován jako dítě. Byl jsem diagnostikován před 2 lety ve věku 40 let. Kdybych si vzal adderall jako dítě, jsem si jistý, že můj život by byl hodně jiný. V mnoha ohledech jsem byl mimořádně nadaným dítětem. Byl jsem roky před svými vrstevníky v kognitivním vývoji. Mohl jsem si vydělat na živobytí jako umělec (vyhrál národní umělecké soutěže v mladém věku), atletický závodník (národní šampion NCAA D1) a jako vědec (mám nedávno vydělaný phd v kvantitativní disciplíně) jako hudebník (hraju na klavír podle ucha a buduji složité akordy a harmonizuji mnohem stejným způsobem jako dýchání). Smutná věc je, že jsem nikdy nic z těchto věcí nevynaložil. Nemohl jsem se na nic soustředit. Moje inteligence mě provedla celým svým životem, i když jsem se sotva zapojil do práce na jejím rozvoji. Byl jsem nevýrazným studentem středních škol, protože jsem nenáviděl domácí úkoly - znamení, že jsem měl abnormální mozek ADD. Nikdy jsem neudělal ŽÁDNÉ domácí úkoly ani žádné úkoly, o kterých jsem cítil, že jsou všední a často by se tím dostaly do problémů. Moji učitelé mě nazývali chytří, ale líní. Vřískal jsem v mém undergradu a dokonce i v magisterském stupni. Při provádění testů jsem se spoléhal výhradně na instrukce ve třídě - to je, když jsem se do třídy vůbec ukázal. Takže jsem vždycky dostal těsně pod průměrné skóre, ale dost na to, abych uspěl. Moji kolegové si mysleli, že jsem podprůměrný student. Zasmál jsem se, jak moc se mýlili. Myslela jsem si, že to samé z nich lol - musím tak tvrdě studovat, abych získal známky ne o moc lepší než moje. Dokonce se mi podařilo dostat se do vysoce konkurenčního phd programu, protože jeden profesor ve mně něco viděl. Nakonec jsem šel k lékaři hledat odpovědi, proč se moje mysl vždy cítila tak mlhavá a proč jsem byl tak zdánlivě nezodpovědný. Nakonec jsem vyhledal lékařskou pomoc poté, co jsem selhal v jedné ze svých tříd PhD - lineární třída založená na algebře vyžadovala intenzivní soustředění. Jen jsem se nedokázal přimět, abych se soustředil natolik, abych nezkazil každý gaussovský stůl. Porozuměl jsem pojmům, ale nedokázal jsem se vypořádat s extrémně vysokou mírou pozornosti k detailům potřebným k získání správných odpovědí. Poté, co jsem se dostal do středního semestru Adderall, jsem do konce semestru změnil svoji známku na některou z A. Registruji se tak vysoko na stupnici ADD, že lékař byl šokován, že jsem byl schopen vůbec fungovat na základě své extrémní diagnózy. (Mým záměrem není vychloubat se. Jen se snažím uvést věci do kontextu.) Vždy jsem věděl, že jsem velmi inteligentní. Také jsem vždy věděl, že mě něco brzdilo. Byl jsem si jistý, že se mnou něco není v pořádku, a že můj mozek nefunguje „normálně“ - zvláště když to je přišel k svědomí a zodpovědnosti a nezbytné k tomu, aby fungovaly úspěšně ve společnosti věci. Vidím tuto abnormalitu jako překážku mému pokroku, nikoli jako pozitivní výhodnou hádku nebo supervelmoci. Morální příběh je ten, že si myslím, že je nebezpečné udržovat neprokázanou myšlenku, že lidé s ADD jsou inteligentnější. Vím, že v dnešní době jsou všichni lidé o budování úcty a ujišťování, že se lidé nestydí za své postižení. Je mi to jasné. Nevidím však v této linii užitečnost toho, co považuji za zbožné přání. Myslím si, že ADD má negativní vliv na mou inteligenci. Alternativně nemusí vůbec existovat korelace mezi inteligencí a ADD. Samozřejmě, že jsem anomálie, takže toto hodnocení můžete provést se zrnkem soli.