Co je porucha sociální komunikace?

Co je porucha sociální komunikace?

Porucha sociální komunikace (SCD) ztěžuje komunikaci s ostatními lidmi v sociálních situacích. Podmínka se poprvé objevila v Diagnostický a statistický manuál (DSM-V) v roce 2013; před tím, lidé vykazující jeho příznaky byli běžně diagnostikováni na autistickém spektru Autismus hovoří.

„Sociální komunikace“ zahrnuje více než mluvené slovo. Zahrnuje také sociální poznání, pragmatiku, neverbální komunikaci a zpracování jazyků. Jednotlivci se SCD se mohou snažit změnit styl řeči; používat různé komponenty jazyka jako slovní zásoba, syntax a fonologie; porozumět pravidlům komunikace; a sdílejí perspektivy, podle Americká asociace pro mluvení řeči (ASHA.)

Jaké jsou příznaky poruchy sociální komunikace?

Špatná pragmatika - nebo změna řeči a komunikace podle okolností - je jednou z charakteristických vlastností SCD. Lidé se SCD mají potíže s úpravou své komunikace - včetně tónu hlasu, výšky tónu a hlasitosti - podle konkrétní situace.

Podle Autismus hovoří, lidé se SCD mohou také bojovat:

• Reakce na ostatní
• Pomocí gest, jako je mávání a ukazování
• Při rozhovoru se střídá
• Mluvíme o emocích a pocitech
• Zůstat na téma
• Přizpůsobení řeči různým lidem a různým okolnostem
• Kladení relevantních otázek
• Reakce na související nápady
• Používání slov pro různé účely, jako jsou pozdravy lidí, kladení otázek, odpovídání na otázky, komentování
• Vytváření a udržování přátel

[Autotest: Mohli byste mít poruchu autistického spektra?]

Podle raných příznaků u malých dětí Institut dětské mysli, může zahrnovat:

• Zpoždění v dosahování jazykových milníků
• Nízký zájem o sociální interakce

Malé děti se SCD mohou jen zřídka iniciovat sociální interakce nebo reagovat minimálně, když jsou sociální předehry, podle Institut dětské mysli.

Jak je diagnostikována porucha sociální komunikace?

Mnoho příznaků SCD se překrývá s příznaky jiných stavů a ​​poruch učení, což často komplikuje diagnostiku podle a studium ukončeno v roce 2013. Někdy je nutné nejprve vyloučit další potenciální problémy. Například lékař může doporučit komplexní posouzení sluchu, aby nejprve vyloučil ztrátu sluchu. Měl by patolog a řečový jazyk s důkladným porozuměním komorbidním podmínkám a poruchám učení dokončit slyšení a další hodnocení s přihlédnutím k věku, kulturním normám a očekávané fázi rozvoj.

Screening pro SCD často zahrnuje rozhovory, pozorování, dotazníky, které sami hlásí, a informace vyplněné rodiči, učiteli nebo významnými dalšími, podle ASHA. Měl by také brát v úvahu vaši rodinnou lékařskou a vzdělávací historii. Příznaky ASD jsou pravděpodobnější, pokud byl člen rodiny diagnostikován s ASD, poruchami komunikace nebo specifickými poruchami učení, podle Institut dětské mysli.

Po vyhodnocení může řečový a jazykový patolog poskytnout diagnózu a popis charakteristika a závažnost stavu, doporučení pro zásahy a doporučení dalším odborníkům, podle potřeby.

[Autotest: Je moje dítě na autistickém spektru?]

Jak se léčí porucha sociální komunikace?

SCD je relativně nová podmínka. Podle SHA neexistuje žádná zvláštní léčba SCD Institut dětské mysli, ale předpokládá se, že logopedická a řečová terapie s důrazem na pragmatiku a výcvik sociálních dovedností pomůže.

Léčba by měla být specifická pro jednotlivce se zaměřením na funkční zlepšení komunikačních dovedností, zejména v sociálních situacích. Další cíle léčby mohou zahrnovat:

• Řešení slabých stránek souvisejících se sociální komunikací
• Práce na budování silných stránek
• Usnadnit činnosti zahrnující sociální interakce s cílem vybudovat nové dovednosti a strategie
• Hledejte a řešte překážky, které mohou ztížit sociální komunikaci
• Budujte nezávislost v přirozených komunikačních prostředích

Léčba SCD často zahrnuje rodiče a další členy rodiny. Terapeut pracující s vaším dítětem může oslovit i zaměstnance školy, včetně učitelů, speciálních pedagogů, psychologů a odborní poradci, kteří zajistí, aby vaše dítě dostalo důslednou praxi a zpětnou vazbu v různých sociálních situacích na ASHA.

Nástroje používané během léčby mohou zahrnovat:

• Augmentativní a alternativní komunikace (AAC), která zahrnuje doplnění řeči obrázky, kresbami nebo objekty, gesty a hláskováním prstu.
• Počítačová výuka jazykových dovedností včetně slovní zásoby, sociálních dovedností, sociálního porozumění a řešení sociálních problémů.
• Instrukce založená na videu, která používá videozáznam k vytvoření modelu cílového chování.
• Konverzace komiksu, které zobrazují konverzace mezi dvěma nebo více lidmi ilustrovanými ve stylu komiksů.
• Skupiny sociálních dovedností, které zahrnují výuku, hraní rolí a zpětnou vazbu se dvěma až osmi vrstevníky a facilitátorem, kterým může být učitel nebo poradce.

Kromě toho může terapeut vašemu dítěti pomoci vyvinout skriptované odpovědi, které mu pomohou překonat počáteční okamžiky rozhovoru.

Jak se liší porucha sociální komunikace než autismus?

Problémy sociální komunikace jsou charakteristickým znakem Poruchou autistického spektra (ASD), nicméně SCD se může objevit u jedinců, kteří nesplňují diagnostická kritéria pro ASD. Lidé se SCD i ASD mají více než potíže se sociální komunikací; ASD také zahrnuje omezené nebo opakované chování. Protože se považuje za součást diagnostiky autismu, nelze diagnostikovat SCD společně s ASD. Před diagnostikou SCD je však důležité vyloučit ASD.

Před rokem 2013, kdy byl do SCD přidán SCD DSM-V jako samostatná diagnóza může být u jedinců s výše uvedenými příznaky diagnostikována ASD, nejčastěji pervazivní vývojová porucha jinak nespecifikovaná (PDD-NOS) nebo Aspergerův syndrom, oba podtypy ASD. Po zavedení SCD jedna studie zjistili, že 22 procent osob se SCD by dříve splnilo kritéria pro PDD-NOS a šest procent by splnilo kritéria pro Aspergerův syndrom.

Jak mohu pomoci svému dítěti s SCD?

Pokud má vaše dítě diagnózu SCD, Autismus hovoří doporučuje provést tyto kroky doma:

• Cvičte střídání pomocí házení nebo házení míče sem a tam. Střídejte opakující se slova.
• Číst knihu s vaším dítětem a položte otevřené otázky, abyste podpořili diskusi.
• Mluvte o tom, jaké postavy v knihách by mohly myslet a proč. Střídejte se a nabízte své nápady. Mluvte o tom, jak se mohou ostatní lidé - sourozenci, přátelé, spolužáci - cítit v určitých situacích.
• Při čtení hrajte „Co bude dál“. Zastavte se v bodě a nechte své dítě předpovídat, co se bude dít dál. Hledejte stopy v příběhu, které vám pomohou hádat.
• Plán strukturovaná hrací data. Začněte malý, s jedním přítelem. Mít plánovanou strukturovanou činnost a čas zahájení a zastavení.
• Při konverzaci použijte vizuální podporu.

[Zdarma ke stažení: 14 způsobů, jak pomoci vašemu dítěti navázat přátele]

Aktualizováno 24. srpna 2018