Rutiny a ADHD Děti: Získání učitelů a prarodičů na palubě

Vaše porucha pozornosti (ADHD nebo ADD) na konci dne učitelka dítěte kontroluje svůj batoh, aby se ujistil, že má knihy, které potřebuje k provedení domácích úkolů. Graf pokroku ji vylepšil chování s přáteli, a nastavená rutina udělala doma ten rozdíl. Díky těmto ubytováním vaše dítě prosperuje.

Pak přichází „odstávka“. Třída začíná speciální projekt, škola se uzavírá na dovolenou, nebo vaše rodina navštěvuje příbuzného. Změna v rutině způsobí, že se vaše dítě vrátí k předchozímu problematickému chování. V tomto okamžiku se zdá, že členové rodiny a učitelé „zapomněli“, že toto dítě má poruchu, nebo se mohou domnívat, že dříve provedené změny „tvého syna“ „vyléčily“.

Situace se může napravit, jakmile se vaše rodina vrátí do svého pravidelného rozvrhu. Zdůrazňuje však, že je důležité, aby dospělí v životě vašeho dítěte pochopili, že ADHD způsobuje nemovitý rozdíl tak, že budou stejně podporovat během hrubých záplat nebo měsíců hladké plavby. Jejich posílení může vést k úžasným věcem na cestě.

Pomáháme učitelům poskytovat konzistentní strukturu pro studenty ADHD

Klíčem k úspěšnému školnímu roku může být učitel, který chápe, že vaše dítě může vyžadovat více času a pozornosti.

[Co by měl každý učitel vědět o ADHD: Plakát pro školu]

Nedávno jsem viděl pacienta, jehož individualizovaný vzdělávací program (IEP) vyzvala svého učitele, aby podepsal denní plánovač, aby se ujistil, že si zapsala domácí úkoly. Když zapomněla podepsat plánovače a zapomněla se zapojit do několika domácích úkolů, učitelka se na ni rozzlobila. Okamžitě se ke mně vyjádřila: „Myslím, že zapomněla, že mám ADHD.“

Někdy, když jsou provedeny úpravy, věci běží tak hladce, že každý zapomíná, že úpravy jsou důvodem, proč věci fungují dobře. Učitelé mohou mít snadnější čas na zapamatování si ubytování, pokud začínají jasným pochopením toho, proč je každý z nich nezbytný.

Pravidelná komunikace s učiteli je nezbytná. Buďte aktivní při plánování schůzek, abyste mohli projít, co funguje, a nezapomeňte použít pozitivní přístup. Dejte učiteli vědět, že oceníte zvláštní pomoc a že podporujete její cíle. Například řekněte: „Vážíme si vaší zpětné vazby. Pokud naše dítě vede dobře, poskytneme doma pobídku, abychom ho udrželi motivovanou. “

Získání celé rodiny k prosazování pravidel ADHD

Pro prarodiče je stále běžné nevěřit v ADHD. Vzpomínám si na jeden pár, který trval na tom, že nebudou potřebovat léky na dovolenou se svým vnoučatem, a potom vyzval, aby jej druhý den doručili přes noc. Viděl jsem mnoho neochotných příbuzných, kteří se stali nejlepšími obhájci neteře nebo vnouče. Dejte svým příbuzným kopii Vedeno k rozptýlení autorem Ned Hallowell, M.D. nebo Dr. Larry Silverem Poradenství rodičům o ADHD.

Přesto i nadále připomeňte příbuzným, které budete navštěvovat, že budete možná muset mít nějaké „time out“. Vysvětlete strategie, které fungují doma. Například: „Zjistili jsme, že sledování videa doma umožňuje Suzie více kroutit místnost než jít do divadlo není. “Více není lepší - příliš mnoho muzeí, příliš mnoho jídel, příliš práce s agendou - to vše může vést roztavení. Požádejte příbuzné, aby před spaním neplánovali činnosti s vysokou energií.

Nejdůležitější rutina, se kterou byste měli postupovat?

Nejvíc ze všeho, připomínáte sobě a ostatním, že všichni máme silné stránky. Všechny děti jsou lepší, pokud jejich rodiče, sourozenci, příbuzní a učitelé projeví důvěru ve své schopnosti. A pro dítě s ADHD je to nezbytné pro dobrý začátek života.

Všichni kolem vašeho dítěte mu posílají zprávy. Dokud jsou založeny na porozumění ADHD, řeknou vašemu dítěti, aby našlo radost v jeho úspěších a rostlo se silným pocitem sebe sama.

[ADHD 101 pro učitele: Karta zdrojů zdarma]

Aktualizováno 2. srpna 2019