"Chci přátele, ale oni mě nechtějí"
Můj syn, Ricochet, měl společenské potíže od té doby, co jeho vrstevníci byli dost staří, aby byli vnímaví a rozlišující. Ve druhé třídě se vrátil domů a řekl mi o tom, že jsou pro něj děti ve škole rozumné. Byl proti opakovanému šikanování ve třetí třídě proti házení do země, na hřiště a k úderu - dítě, které svým posluchačem miniaturních zlodějů posmíval Ricochetovi, až zareagoval.
Za tři roky se můj syn jmenuje mimo jiné „gay“, „figurína“, „dork“, „dítě“. Ricochet nemusí být schopen číst sociální narážky jako je řeč těla a tón hlasu, ale ví, že to, že ho někdo děruje a nazývá jména, bolí.
Každý školní rok se Ricochet okamžitě spojí s dítětem nebo dvěma ve své třídě, který je hyperaktivní a trapný, jako Ricochet. Totéž platilo minulý školní rok, v páté třídě. Jeho učitel přišel na schůzky IEP a řekl mi, že můj syn dělá skvěle společensky, protože celou dobu tráví se dvěma dalšími chlapci ve své třídě - vyhnanci, jako je Ricochet. Škola si myslí, že se sociálními dovednostmi dělá dobře.
Mimo výklenek, kde tito imaginativní kluci mohou být sami sebou, Ricochet hodně bojuje. Srdce této mámy se zlomí, protože v jedenácti letech je příliš starý na to, abych mohl vstoupit a zprostředkovat. Je důvěřivý, nezralý a nemotorný - na zádech by mohl mít také nápis „vykopni mě“.
Když byl Ricochet mladší, žili jsme na vrcholu hory. Téměř před dvěma lety jsme se přestěhovali z hory do tradičního sousedství, částečně tak naše děti se mohly naučit jezdit na kole a mít jiné děti v docházkové vzdálenosti, aby si pověsily s. Usadili jsme do našeho sousedství na podzim 2012 a začali jsme se rozhlížet po chlapcích Ricochetově věku. Nezdalo se, že by existoval, dokud se rodina nepřesunula ulicí asi o šest měsíců později. Měli také chlapce ve čtvrté třídě. Vypadalo to jako kismet.
Uvědomil jsem si, že Ricochetovy vtípky a posedlosti mohou být pro jeho vrstevníky nepříjemné, takže jsem nevěděl, jestli budou tito chlapci přátelé. Možnost pro mého kluka však byla vzrušující. Rychle začali hrát venku, hrát videohry a společně stavět Legos. Stali se rychlými přáteli a trávili spolu spoustu času. Jsou ve stejné třídě, ale Ricochet je téměř o rok starší než náš soused, takže překlenuje část mezery splatnosti a pracuje ve svůj prospěch.
Uplynul rok s několika nedorozuměními a spory, ale chlapci zůstali přáteli. Pak se to okamžitě změnilo. Jako mladík začal jeho přítel trávit více času se svým starším bratrem a napodobovat ho. Ricochet se brzy stal terčem vtipů a agresivního chování našich sousedských chlapců. Jeho klidný, milý přítel už nebyl klidný ani laskavý.
Ricochet byl hluboce zraněn. Vešel do domu a plakal a zabouchl dveře. Nerozuměl tomu, proč pro něj znamenali. Nerozuměl tomu, proč se na něj jeho přítel zdálo. Po poměrně agresivním setkání před několika týdny, Ricochet kopal svého přítele v hněvu a byl zasažen do obličeje. Poté, co to promluvil se svým terapeutem, se rozhodl vysvětlit svému příteli, proč se rozhněval, omluvil se, že ho kopal, a všechno to za něj položil.
Ricochet se omluvil. Jakmile se však připojil ke svému příteli a staršímu bratrovi v parku, bylo mu řečeno, že už není vítán. Jeho přítel zraje neurotypicky a nezajímá ho Ricochet - který je stále naivní a dětský v přítomnosti starších dětí. Jsem přítelem mámy dětí, ale neměl jsem pocit, že by s ní o tom mělo mluvit moje místo. Neměl jsem pocit, že by to bylo dobré. Ve skutečnosti by to mohlo situaci ještě zhoršit.
Ricochet byl zraněn, ale uznal, že už není ochoten být nadšeným obětním beránkem ve skupině. První tři týdny strávil sám, rozhodl se, že nebude první, kdo by se pokusil rozbít spor. Tu a tam jsem mu dal nějaké nápady, jak by mohl rozbít led, jen aby bylo řečeno, že se jeho přítel musí omluvit, než s ním znovu promluví.
Včera jsme mluvili o autě pozvat jej do boje s vodní pistolí, něco, co si kluci užili spolu v minulosti. Ricochet vypadal stále neochotně. Přesto, když jsem se vrátil do garáže, když jsem se vrátil domů, Ricochet řekl: „Uvidím, jestli chce bojovat s vodní pistolí.“ Vyskočil a běžel přes ulici.
Fungovalo to! Jeho přítel byl hra a oni skončili spolu viset několik hodin. Podle mé úlevy to vypadá, že spolu tráví čas znovu, alespoň bez přítomnosti staršího přítele svého přítele.
Přesto jsem velmi znepokojen budoucností Ricocheta. Obávám se, že co mu sociální stroj udělá na střední škole a střední škola.
Aktualizováno 27. března 2017
Od roku 1998 miliony rodičů a dospělých důvěřují odbornému vedení a podpoře ADDitude pro lepší život s ADHD as ním souvisejícími podmínkami duševního zdraví. Naším posláním je být vaším důvěryhodným poradcem, neochvějným zdrojem porozumění a vedení na cestě ke zdraví.
Získejte zdarma vydání a e-knihu ADDitude zdarma a navíc ušetříte 42% z ceny obálky.