Ukázalo se, že letní tábor není pro každého

letní tábor byl vyúčtován jako „Země před časem“ - doplněný studiemi dinosaura, tvorbou slizu a vodní hrou s tématem T-Rex. Pro moji čtyřletou dceru to bylo naprosto perfektní. Zúčastnila se minulého roku a udělala skvěle, ale já jsem váhal kvůli jejím nedávným změnám chování a Diagnostika ADHD.

Stále se chtěla zúčastnit, takže jsem se zaregistroval... a pak se bál. Byla pozitivní, že chtěla jít? Bude si pamatovat dovednosti, které se naučila během školního roku? Odpadla by její ADHD mimo kontrolu?

Ujistila nás, že byla nadšená, a její chování mě vedlo k tomu, že jsem připravená... až do nedělní noci před zahájením tábora.

Z ničeho nic začala zacílit na svou mladší sestru a házet své hračky po místnosti a odmítá jít spát v noci. Toto, jak jsme se brzy dozvěděli, byl jen začátek.

V pondělí ráno dorazilo jako nákladní vlak. Moje dcera má tendenci klást astronomické množství otázek, když je úzkost je vysoká, takže jsem mohl říct, že to bylo mimo grafy.

Zeptal jsem se jí znovu, jestli si byla jistá, že chce jít do tábora. V tuto chvíli jsem byla připravena sníst náklady a snížit naše ztráty, ale trvala na tom

chtěl být tam. Měl jsem tomu věřit svému střevu; místo toho jsme se naučili tvrdě.

[Autotest: Porucha senzorického zpracování u dětí]

Odchod šel slušně. Potkala své učitele tábora a prozkoumala neznámý prostor. Pokusil jsem se učit trochu pozadí o Gwen učitelům, stejně jako strategie, které by se měly použít, kdyby byla zdálo se, že si není jistá nějaká činnost a nechce se jí účastnit, nebo pokud se její impulzivita plížila a vzala přes.

Do práce jsem šel. První den byl OK s několika případy hlášenými učiteli, které jsem křídil do jejího nového okolí.

Druhý den se probudila a trvala na tom, že se chce vrátit: „Ano, opravdu se mi líbí tábor!“ Moje máma ji opustila a Gwen byla docela neochotná jít do učebny. Když se usadila, doufal jsem, že bude mít pozitivní den.

Je těžké pochopit, jak špatně chce být tam a účastnit se karavanů - protože ta emoce je ohromující úzkost a ADHD mysl, která nedokáže zachytit náhlou změnu její rutiny. Její bojové nebo letové smysly se nakopnou a začnou křičet:

Dokážu si jen představit chaos, který se odehrává v její malé mysli.

[Zdarma opakování webináře: Zvládání úzkosti u dětí a dospívajících s ADHD a rozdíly v učení]

Druhý den jsme přežili s dalšími zprávami o špatném chování a výletem, který jsme se „usadili“ v kanceláři a procházkou po budově s vedoucím. Ten večer, ona odmítl spát a vzkříšili špatné chování, které jsme neviděli týdny.

Den třetí byl den zkázy.

"Ahoj, tohle je ředitel tábora."

Když jsem odpověděl na polední hovor, přišlo na mě okamžitě nával. Co udělala teď?

"Máme v kanceláři Gwen."

"Hodila po pokoji několik židlí, potom praštila a kopla učitele i několik dalších táborníků."

Heartbroken, vysvětlil jsem režisérovi, že má ADHD a porucha smyslového zpracování (SPD), a že se minulý rok zúčastnila s několika problémy. Celý rok prosila o návrat, takže jsme to zkusili znovu - proti mému lepšímu úsudku. Měl jsem naslouchat svému střevu, ale žijeme a učíme se, a to byla dobrá zkušenost.

Netřeba dodávat, že jsme se nevrátili do tábora.

Čtvrtý den se sladká Gwen zeptala: „Máme dnes v táboře vodní den?“

Musel jsem těžce polykat a říct jí, že tábor skončil. "Jsme na vás tak hrdí, že jste vyzkoušeli něco nového," řekl jsem. "Je těžké změnit rutinu, ale dnes se vrátíš do školy a budeš tam hrát vodu!"

Myslím, že ví, že byla hluboko v hloubi a byla požádána, aby se nevrátila, což se na mě jako mamka dívá, ale prostě odpověděla: „OK, mami, jsem rád, že vidím své přátelé ve škole dnes. “A pokračovala v jídle její cereálie.

Nakonec trvalo celé dva týdny, než se vrátil na trať a vrátil se do chování naše normální. Nyní věřím, že mám předchůdce na to, co očekávat v příštím školním roce, když přechází na pre-k, a lépe porozumím tomu, jak se pokusit otevřít novou rutinu.

Kemp není pro každého. Pokud jste se této lekce také dozvěděli toto léto, mějte na paměti, že vše, co můžeme udělat, je pochválit naše malé děti za vyzkoušení něčeho nového a ocenit jejich odvahu v jejich jedinečně zapojeném mozku.

[Jak smyslová porucha zpracování vypadá hodně jako ADHD]

Aktualizováno 12. srpna 2019