Práce pro děti mohou zlepšit výkonné funkční dovednosti: Studujte
23. června 2022
Tabulky práce, pokud se s nimi budete důsledně zabývat, mohou zlepšit schopnosti výkonných funkcí v dětství. Pravidelné doplňování rodiny a péče o sebe práce pro děti Podle nové studie vědců z La Trobe University v Melbourne v Austrálii a publikované v roce Australská pracovní terapie. 1
„Úspěšné dosažení těchto dovedností v raném dětství je spojeno s pozdějšími čtenářskými výkony a matematické schopnosti a je prediktorem celkových akademických úspěchů v pozdějším dětství,“ vědci napsal.
Studie zkoumala počet domácích prací, které denně dokončilo 207 neurotypických a neurodivergentních dětí ve věku od 5 do 13 let v roce 2020 na základě dotazníků, které vyplnili jejich pečovatelé. Vědci zjistili, že zapojení dětí do rutinních prací předpovídalo zlepšení pracovní paměti a inhibice (schopnost myslet, než jednat).
Dotazníky měřily míru dokončení prací souvisejících s péčí o sebe, péčí o rodinu a péčí o domácí mazlíčky. Po kontrole věku, pohlaví a postižení bylo zjištěno, že sebeobsluha a domácí práce související s péčí o rodinu významně predikují pracovní paměť a inhibici. Nebyl nalezen žádný vztah mezi domácími pracemi v péči o domácí mazlíčky a
schopnosti exekutivního fungování, což bylo neočekávané „na základě výzkumu naznačujícího, že zvířata fungují jako sociální podpora a mohou zlepšit náladu, což je spojeno s optimálním kognitivním fungováním,“ napsali vědci.„Je však možné, že úkoly jako nasypání granulí nebo vody do misky nejsou složité ani náročné dost na to, aby napomohlo rozvoji výkonného fungování, ve srovnání s domácími pracemi, jako je vaření, které vyžadují více kroky.”
Vaření a zahradničení se podle dostupné literatury jeví jako zvláště přínosné pro rozvoj výkonných funkcí obecně.2, 3, 4 Ve studii u starších dospělých zlepšily počítačově simulované kuchařské zásahy výkonné funkce.2 Není k dispozici žádný výzkum týkající se dětí, „ale programy vaření a zahradničení zaměřené na děti zjistily zlepšení v sebevědomí dětí, sebeúčinnost a budování týmu, což naznačuje, že takové programy mají přenositelné výhody, které se mohou rozšířit na výkonné funkce,“ vědci napsal.
Další výsledky studie ukázaly, že ženy a starší děti se zabývají více domácími pracemi než muži a mladší děti. Pohlavní rozdělení bylo relativně vyrovnané (52,2 % tvořili děti mužského pohlaví). Většina rodičů uvedla, že jejich dítě plnilo stejný počet prací jako před pandemií. Přibližně 11 % dětí mělo postižení: poruchou autistického spektra, dyslexie, a ADHD byly nejčastěji hlášeny.
Zobrazit zdroje článků
1Tepper, D. L., Howell, T. J. a Bennett, P. C. (2022). Výkonné funkce a domácí práce: Předpovídá zapojení do domácích prací kognici dětí? Australský žurnál pracovní terapie, 1– 14. https://doi.org/10.1111/1440-1630.12822
2Wang, M. Y., Chang, C. Y., & Su, S. Y. (2011). Co je vaření? - Kognitivní trénink výkonných funkcí u starších lidí. Hranice v psychologii, 2(228), 1–11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2011.00228
3Davis, K. L. a Brann, L. S. (2017). Zkoumání výhod a bariér výukových zahradnických programů ke zvýšení příjmu ovoce a zeleniny u dětí předškolního věku. Journal of Environmental and Public Health, 2017(2506864), 1–7. https://doi.org/10.1155/2017/2506864
4Utter, J., Fay, A. P. a Denny, S. (2017). Programy vaření pro děti a mládež: Více než dobrá výživa? Journal of Hunger & Environmental Nutrition, 12(4), 554–580. https://doi.org/10.1080/19320248.2015.11127
- Cvrlikání
Od roku 1998 miliony rodičů a dospělých důvěřují odbornému vedení a podpoře ADDitude pro lepší život s ADHD a souvisejícími duševními poruchami. Naším posláním je být vaším důvěryhodným poradcem, neochvějným zdrojem porozumění a vedení na cestě ke zdraví.
Získejte bezplatné vydání a bezplatnou eKnihu ADDitude a navíc ušetřete 42 % z krycí ceny.
