Studie: Každý šestý prvák má ADHD – většina s komorbiditami

22. listopadu 2021

Zhruba 16 procent vysokoškolských studentů na celém světě má poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD nebo ADD), podle zjištění z mezinárodního průzkumu zahrnujícího devět zemí a desítky vysokých škol.

Studium ADHD u vysokoškoláků, zveřejněné tento měsíc v Journal of Attention Disorders¹, také zjistili, že 58 procent studentů s ADHD má alespoň jedno komorbidní porucha; 30 procent má dvě nebo více komorbidních onemocnění.

Výzkumníci odvodili zjištění od a Světová zdravotnická organizace průzkum o vysokoškolských studentech a duševním zdraví (WMH-CIDI-SC). Zhruba 16 000 prváků z 24 vysokých škol dokončilo online průzkumy v letech 2014 až 2018. Průzkumy zahrnovaly vlastní screeningové škály pro ADHD a šest dalších podmínek – hlavní Deprese, bipolární porucha, panická porucha, generalizovaná úzkostná poruchaporucha užívání drog a porucha užívání alkoholu.

Míra prevalence ADHD se ve studii mezinárodně lišily, v rozmezí od přibližně 10 procent z celkového počtu respondentů průzkumu v Německu po přibližně 28 procent z celkového počtu respondentů v Austrálii. Autoři také zjistili, že míra prevalence byla nižší v evropských lokalitách a nejvyšší v anglicky mluvících zemích.

Celková prevalence ADHD v této skupině se však podle autorů zdá být podstatně vyšší, než naznačovala dříve uváděná literatura o vysokoškolských studentech. Prevalence ADHD byla také podobná jak u mužů (15,7 procenta), tak u žen (16,1 procenta), což autoři částečně připisují lepšímu povědomí o symptomech u žen.

Míry komorbidity studie WHO jsou v souladu s existující literaturou o vysokoškolských a komunitních datech. Autoři rozdělili údaje z průzkumu poruch do „profilů“ pro analýzu a zjistili, že:

• ADHD byla přítomna asi u poloviny účastníků, kteří měli také internalizační poruchy (deprese, úzkost)
• Asi 60 procent jedinců s bipolární poruchou mělo také ADHD
• Asi 76 procent jedinců s externalizujícími poruchami (porucha užívání alkoholu/porucha užívání drog) mělo také ADHD

Jedním z cílů studie bylo prozkoumat souvislost mezi ADHD a postižením u vysokoškolských studentů. Zjištění ukazují, že ADHD, komorbidity a třídy (profily vícerozměrných poruch) všechny nezávisle předpovídají vážné poškození. A co víc, odstranění všech případů ADHD by podle autorů hypoteticky snížilo vážné poškození o asi 20 procent u všech vysokoškolských studentů.

Vzhledem k prevalenci ADHD u vysokoškoláků a složitosti, které přicházejí s komorbidními stavy, autoři poznamenávají, že by měl být prozkoumán transdiagnostický přístup, aby se omezilo poškození a zlepšila se léčba.

Prameny

¹Mak, A. D. P., Lee, S., Sampson, N. A., Albor, Y., Alonso, J., Auerbach, R. P., Baumeister, H., Benjet, C., Bruffaerts, R., Cuijpers, P., Ebert, D. D., Gutierrez-Garcia, R. A., Hasking, P., Lapsley, C., Lochner, C., & Kessler, R. C. (2021). Struktura a poškození komorbidity ADHD: Výsledky Světového průzkumu duševního zdraví WHO International College Student Project (WMH-ICS). Journal of Attention Disorders. https://doi.org/10.1177/10870547211057275

• Facebook
• Cvrlikání
• Instagram
• Pinterest