Jaké jsou příznaky autismu u dospělých?

July 31, 2020 17:05 | Poruchou Autistického Spektra
click fraud protection

"Pokud znáte jednu osobu s autismem, znáte jednu osobu s autismem," říká Stephen Shore, Ed. D., emeritní prezident Asociace aspergerů v Nové Anglii a člen poradní rady Autism Society. Známky autismu se v každé osobě prezentují odlišným způsobem. V mnoha případech člověk neuznává tyto příznaky jako autismus až do dospělosti.

Podle klinického vymezení autismus je celoživotní neurologická porucha. Šance jsou, že dospělí, kteří jsou nově diagnostikováni, měli během svého života mírné nebo jemné symptomy, které je nyní začínají ovlivňovat. Navzdory obavám, že diagnóza později v životě může přinést, víme, že existuje mnoho odborníků a individualizovaných služeb, které vám pomohou dosáhnout vašich cílů.

Známky autismu u dospělých

Potíže s pochopením „nepsaných“ pravidel jazyka, odporu ke změnám a neochota zapojit se do společnosti jsou příznaky poruchou autistického spektra. Některé děti a dospívající dosáhnou dospělosti, aniž by čelili těmto zápasům. Když však dojde k dospělosti a rutina a struktura školního života jsou pryč, spolu s podporou rodičů a učitelů se symptomy stanou viditelnějšími a působivějšími.

instagram viewer

Třicet až 60 procent jedinců s autismem je také postiženo ADHD. Příznaky ADHD a autismu často se překrývají - a příznaky každého stavu mohou vypadat v dospělosti jinak než v dětství. Například podle Centers for Disease Control (CDC) se hyperaktivita u dospělých s ADHD může projevit jako extrémní neklid nebo vysoká úroveň aktivity, která opotřebovává přátele a rodinu.

Rozlišovacím faktorem mezi těmito dvěma podmínkami je sociální propojení. Dospělí s ADHD často vykazují nepozornost, sociální úzkosti a výzvy s ovládajícími impulsy. Sociální deficity jako celek jsou definující charakteristikou diagnostika autismu dospělých. Když osoba s ADHD mluví mimo pořadí, je to pravděpodobně kvůli nedostatku impulsní kontroly. S autismem může mluvit o někom pravděpodobně kvůli neuvědomění očekávání řečníků a posluchačů a nedostatku porozumění společenským kontextům.

Známky autismu vs. ADHD u dospělých

Níže jsou uvedena specifická chování přizpůsobená diagnostickým symptomům autismu a ADHD podle DSM-5.

Známky autismu u dospělých

  • Výzvy střídání v rozhovoru
  • Monopolizovat konverzaci s vlastními zájmy nebo myšlenkami
  • Obtížnost při vytváření mezilidských spojení
  • Hyperfocus na konkrétní téma nebo zájem
  • Abnormality v očním kontaktu a řeči těla
  • Ne „zvednout“ řeč těla a narážky na tváře ostatních
  • Doslovná interpretace jazyka
  • Neschopnost „vidět“ perspektivu druhých
  • Chybné chápání jazykových nebo sociálních situací
  • Výzvy s přizpůsobováním chování tak, aby odpovídaly různým sociálním kontextům
  • Frustrace a úzkost kvůli neočekávaným změnám rutin a plánů
  • Extrémní tuhost
  • Společensky trapné, ne „zapadající“ do žádných sociálních kruhů
  • Problémy s nezávislým dokončováním každodenních činností
  • Výzvy s přijetím zpětné vazby nebo oprav
  • Nedostatek motivace k jednání s ostatními

Udělejte Autism Symptom Test pro dospělé

Příznaky ADHD u dospělých

  • Často se dostanou do práce s povinnostmi nebo projekty
  • Problémy s plánováním
  • Dělat nedbalé chyby v práci
  • Nedostatek pozornosti k detailům
  • Výzvy s organizací a dodržováním harmonogramů / schůzek / termínů
  • Časté nesprávné umístění (klíče, peněženka, brýle, mobilní telefon)
  • Rozptýlen snadno jinými věcmi, které se vyskytují v prostředí
  • Zapomnětlivý
  • Fidgety / výzvy se setrváním delší dobu
  • Netrpělivost
  • Nadměrné mluvení
  • Mluvení přerušovaných / přerušovaných konverzací
  • Rozostření odpovědí na nedokončené otázky
  • Často neklid

Udělejte ADHD Symptom Test pro dospělé

Diagnostika autismu u dospělých

Pokud máte podezření, že máte nějaké příznaky autismu, naplánujte si schůzku s lékařem primární péče nebo praktickým lékařem v oblasti duševního zdraví, který je obeznámen s ASD. K diagnostice dosud neexistují žádné standardizované testy dospělí s autismem. Diagnóza zahrnuje čtyři kroky:

  1. Udělejte si schůzku s cílem zkontrolovat obavy s lékařem primární péče (PCP)
  2. Váš PCP vás může doporučit kvalifikovaného lékaře v oblasti duševního zdraví
  3. Může být doporučeno vyhodnocení, které by zahrnovalo vlastní hlášení příznaků, kontrolní seznamy chování a přímé interakce a pozorování s lékařem. Tyto informace jsou obvykle kombinovány s pozorováními významných ostatních nebo blízkých rodinných příslušníků
  4. Následné jmenování za účelem kontroly výsledků a projednání možností léčby

Strategie pro dospělé s autismem

Nejúčinnější terapie autismu je Analýza aplikovaného chování (ABA). ABA se často považuje za zásah dětí nebo více postižených jedinců s autismem. ABA se nyní používá k léčbě ASD po celou dobu životnosti. Cíle ABA zahrnují výuku sociálně významných repertoárů vedoucích ke zvyšování vhodného chování, snižování negativního chování a podpoře dobrých sociálních vztahů. Učení nových dovedností prostřednictvím behaviorální terapie může překonat příznaky ASD, které narušují každodenní život.

Zde je typický šestistupňový přístup používaný v ABA:

Krok 1. Vytvořte seznam požadovaných cílů

Začněte tím, že zjistíte, jaké jsou výzvy člověka, a snažte se vyhovět každému z nich. Cíle by měly být konkrétní a měly by specifikovat chování, na které se má cílit. Například: „Počkejte, až bude mluvit jiná osoba, než začnete mluvit,“ je konkrétní cíl. „Zlepšení konverzačních dovedností“ je příliš vágní. Rozvíjení smysluplného cíle zahrnuje procvičování chování tak, jak mu člověk čelí v reálných situacích.

Krok 2. Stanovit priority cílů

Nejprve je třeba se zabývat výzvami, které se vyskytují nejčastěji a které mají největší dopad na každodenní fungování. Když dosáhnete pokroku s jedním cílem, přejděte k dalšímu.

Krok 3. Navrhněte strategie pro řešení cílů rozvoje dovedností

Terapie může být rozdělena na malé, přírůstkové komponenty k dosažení dlouhodobých cílů. Tyto menší strategie musí být promyšleně plánovány, sekvenovány a dodávány systematicky. Příklady strategií zahrnují pozitivní posílení, použití vizuálních podnětů a textových výzev, přímých nebo explicitních instrukce, sociální příběhy a skripty, hraní rolí, modelování videa, kontrolní seznamy chování, vlastní monitorování a úkol analýzy.

Krok 4. Procvičujte si praktické uplatňování dovedností

Kromě posezení s terapeutem a práce na strategiích je procvičování těchto dovedností „v reálném životě“ velkou součástí terapeutického procesu. Opakování chování, v kombinaci s příležitostmi pro aktivní uplatňování dovedností v reálném životě, spolu s okamžitou zpětnou vazbou, pomáhá dospělým získat a udržet si dovednost. Cvičení pro splnění cíle v reálném životě může zahrnovat práci na sociálním skriptu pro objednání z menu v restauraci. Dalším krokem by bylo jít do restaurace, když hladoví na večeři, a objednat si skutečné jídlo ze skutečného menu.

Krok 5. Vždy mít plán B

Většina dospělých s autismem má rád řád a předvídatelnost. Potřebují však vědět, jak zvládnout neočekávané změny. Intervenční behaviorální intervence by se měly zaměřit na přípravu vhodných reakcí, pokud to nejde podle plánu. Nejúčinnějším způsobem řešení zklamání a nepružnosti je systematické začlenění těchto scénářů do terapeutického procesu. Například ve výše uvedené situaci v restauraci by měl sociální skript zahrnovat procvičení pozdravu a náhled na menu objednávejte samostatně „na místě“, ale mělo by také zahrnovat odpověď číšníkovi, který může říci: „Promiňte, jsme z toho mimo dnes večer."

Krok 6. Sledujte, vyhodnocujte a oslavujte pokrok

Jakákoli účinná terapie by měla zahrnovat sběr dat a analýzu pro posouzení pokroku. Shromážděné informace by vám měly sdělit, kdy je třeba dosáhnout nového cíle, jakmile je cíl splněn, nebo kdy je třeba použít další strategii pro usnadnění rozvoje dovedností. Pozitivita v terapeutickém procesu znamená zdůraznit každý úspěch a stavět na úspěších.

Známky autismu u dospělých: Další kroky

  • Číst: Jak se liší autismus u žen: Unikátní symptomy ASD, rizika
  • Číst: Nejčastěji špatně diagnostikované příznaky autismu u dospělých
  • Poslouchat: "Mohl bych být na autistickém spektru?" Příručka pro dospělé k provádění přesné diagnostiky ASD

Christine Lang, Ph. D., je docentem a předsedou zvláštního vzdělávacího oddělení na Mercy College v New Yorku a Westchesteru v New Yorku.

Aktualizováno 27. července 2020

Od roku 1998 miliony rodičů a dospělých důvěřují odbornému vedení a podpoře ADDitude pro lepší život s ADHD as ním souvisejícími podmínkami duševního zdraví. Naším posláním je být vaším důvěryhodným poradcem, neochvějným zdrojem porozumění a vedení na cestě ke zdraví.

Získejte zdarma vydání a bezplatnou e-knihu ADDitude plus ušetříte 42% z ceny obalu.