Pomáháme dětem s přechodem na jinou aktivitu po hraní Minecraftu

Minecrafta je obzvláště obtížná hra, ze které se lze odpojit kvůli své karanténě, bez počátečních, koncových nebo jasných přechodových bodů. Protože v Minecraftu je těžké udělat „chybu“, děti s ADHD a LD často shledávají, že je to činnost, kde vytrvalost přichází přirozeně, na rozdíl od toho, co mohou s prací ve škole zažít. Výsledkem je, že se držet hry a přechodu, které jsou pro děti s ADHD již obtížnější, se stává výzvou. Zde je však několik strategií, které by mohly být užitečné:

1. Naučte se procvičovat a odměňovat vhodné techniky odpojení od Minecraft a dalších zábavných aktivit. Odměňte vhodné přechody pomocí občerstvení, alternativní aktivity nebo individuální pozornosti.

2. Používejte tradiční strategie, jako je časovač s desetiminutovým upozorněním. Vyzkoušejte také metodu časovače s dalšími aktivitami, aby si na ni vaše děti zvykly.

3. Nechte je zapojit se do konkrétní rutiny po hraní videoher, jako je krátká diskuse o hře, zdravé občerstvení nebo jít ven.

4. Aplikujte jasné a rutinní důsledky na zhroucení a nevhodné chování. Rodiče někdy potřebují odebrat oprávnění Minecraft na krátkou dobu (jeden až dva dny nebo déle), aby ukázali, že znamenají podnikání, než děti odpoví.

Také jsem napsal obsáhlejší článek o dalších strategiích při přechodu z Minecraftu, které vám poskytnou další podrobnosti.

Aktualizováno 8. června 2017