Co způsobuje poruchy učení?
Pochopení příčin poruch učení nezpůsobí dětství porucha učení zmizí, ale možná by to mohlo vyřešit záhadu, na které se rodiče a děti ptají: „Proč?“ Často je těžké rodiče se dívají, jak se jejich dítě snaží učit matematiku, psaní nebo čtení, základní dovednosti, na nichž se jiné učení učí staví. Chtít znát příčiny poruch učení je přirozené. Přestože neexistuje definitivní odpověď, vědci zjistili několik pravděpodobných příčin nebo faktorů přispívajících k rozvoji poruch učení.
Příčiny poruch učení
Příčiny postižení učení zůstávají z velké části neznámé. Vědci pokračují ve studiu problému a určují, proč se u člověka rozvine porucha učení. Proč mají některé děti poruchu učení, zatímco většina ne? Je to důležitá otázka prozkoumat, protože jakmile poznáme příčiny poruch učení, můžeme jim zabránit.
Ve snaze odhalit příčinu vědci identifikovali několik možností. Mezi možné příčiny poruch učení patří:
- Jednotlivé rozdíly v mozku
- Genetika (dědičnost)
- Environmentální faktory
- Lékařské důvody
- Problémy během těhotenství matky
Mozek každého je jedinečný až do způsobu, jakým přijímá a zpracovává informace. Tyto rozdíly by mohly vysvětlit, proč mají některé děti poruchy učení. Kromě toho by to mohlo objasnit, proč žádné dvě děti nikdy neměly stejnou poruchu učení. Dokonce i mezi těmi, kteří ano dyslexienapříklad přesné výzvy a obtíže, kterým čelí, se liší.
Další logickou otázkou je, proč mozek každého člověka zpracovává informace jinak než další osoba? Výše uvedený seznam nabízí předběžné důvody. Tady je hlubší pohled.
Genetika. Genetika nebo dědičnost člověka může přispět k jejich poruchám učení. Tyto poruchy mají tendenci běžet v rodinách, takže dítě s rodičem nebo sourozencem, které má poruchu učení, má vyšší pravděpodobnost, že bude mít jedno ze svých dětí ve srovnání s dětmi bez takové rodinné anamnézy problémy.
Environmentální faktory. Předpokládá se, že expozice toxinům v životním prostředí může způsobit poruchy učení. Olovo je známý toxin. Pokud je dítě vystaveno olověným barvám nebo olovu ve vodě, mohlo by dojít k problémům se zpracováním v mozku, které se projeví jako poruchy učení. Podezřelá je také špatná výživa.
Zdravotní podmínky. Protože mozek a tělo jsou součástí jednoho sjednoceného systému, je rozumné si myslet, že lékařské problémy by mohly mít vliv na mozek a způsobit rozvoj učení se. Mnoho zdravotních stavů mění strukturu nebo vývoj mozku. Chronické ušní infekce u dětí a neurologické nemoci byly zapříčiněny příčinami poruch učení.
Problémy během těhotenství matky. Když se děti vyvíjejí v lůně, jsou náchylné k tomu, co prochází placentou. Pokud matka používá látky, jako jsou drogy, alkohol a nikotin, může být dítě mnoha způsoby poškozeno. Zdá se, že jedním z těchto způsobů jsou problémy se schopností mozku zpracovat určité informace - porucha učení.
Tyto faktory mají vysokou pravděpodobnost, že budou příčinou poruch učení. V současné době jsou znalosti o původu těchto problémů se zpracováním nezávazné. Spíše než je považovat za příčiny, je přesnější považovat je za rizikové faktory poruch učení. Vědci nadále zkoumají, co způsobuje poruchy učení, a jednoho dne to budeme vědět s jistotou. Potom lze přijmout opatření, která jim vůbec zabrání v rozvoji.
Viz také:
- Příznaky a příznaky poruchy učení u dotčených rodičů
- Jak získám diagnostiku poruch učení?
- Mohu své dítě otestovat na učení se online?
- Co jsou léčby pro poruchy učení?
odkazy na článek