Školní odmítnutí a vaše dítě s duševní nemocí
Pro dítě s duševním onemocněním může být odmítnutí školy běžné. Škola může být pro děti s duševním onemocněním provokující (Školní úzkost u dětí: Známky, příčiny, léčba). Školní odmítnutí je pro rodiče úzkostné. Pracující rodiče mají přidanou vrstvu nepružných časových os. Být pozdě v práci každý den je může vyhodit a zaměstnavatel se nemusí vždy starat o naše boje s našimi dětmi. Co tedy můžeme udělat jako rodiče, abychom své duševně nemocné děti dostali po odmítnutí školy?
Úzkost za školní odmítnutí pro duševně nemocné děti
Dětská školní úzkost je velmi častá. Ve skutečnosti je to třetí nejčastější důvod, proč děti vynechávají školu. Tak porozumění odmítnutí školy znamená porozumět dětské úzkosti.
To je v mé mysli přední místo, protože se to stalo dnes. Můj syn si neustále stěžuje na školu a roky jsem se obával, že může prostě odmítnout jít. Zkusil to v minulosti, ale byl dost malý na to, abych ho mohl vyzvednout a dát mu auto sám. Nyní je na to ale příliš velký, a pokud se ho během výbuchu dotknete, pravděpodobněji ublíží sobě nebo ostatním. Obvykle však svou školní úzkost omezuje na řev každé ráno. Trvá hodinu, než si oblékne šaty, nebo odmítne odejít bez občerstvení po snídani. To je frustrující, ale stále jde.
Dnes však padl na podlahu jako pětimetrový pytel mouky a odmítl se pohnout. Vyhrožoval jsem, že odstraním oprávnění. Pokusil jsem se o úplatky. Nakonec se to rozkřiklo a pak zavřel dveře, aby se konečně oblékl, jen aby otevřel okno a plížil se ven.
Než jsem ho dostal dovnitř a dostal do něj léky a jídlo, musel jsem se sklonit a plakat, zatímco mě moje dcera objímala. Byly to dvě hodiny po začátku školní docházky. Byly to čtyři hodiny, co jsem je poprvé probudil.
Jak se vypořádat s odmítnutím školy
Tady nějaké jsou tipy pro rodiče studentů se školním odmítnutím.
Číslo jedna má zůstat v klidu (poznámka: selhal jsem).
O tomto tipu jsem však nejvýraznější: nedovoluji „berle“. Nemůžu dovolit, aby moje dítě přišlo domů brzy nebo zůstalo doma ze školy, pokud se tomu dá vyhnout. Zůstat doma je odměna. Měl rád například mimoškolní pozastavení. Po prvním vystoupil ve třídě a řekl, že se snaží dostat do potíží, aby mohl jít domů. Spolupracovali jsme se školou, abychom zajistili, že pozastavení bude vždy ve škole, pokud jeho chování nebude nebezpečné.
Už jsem to zmínil, ale práce se zaměstnavatelem na občasné dovolené zachraňuje život. Dává mi to více volnosti, abych se vypořádal s dny, jako dnes, bez obav, že ztratím práci. Ne, vezmu to zpět. Stále se obávám, že ztratím práci, ale je méně pravděpodobné, že s přerušovanou dovolenou.
Školní odmítnutí duševně nemocných dětí se může pro pracující rodiče cítit jako trest. Ovlivňuje to naše živobytí a v důsledku toho riskujeme rozčilení našich dětí. Potkal jsem rozčilené rodiče dětí s duševními chorobami a je těžké je sledovat. Nedokážu si představit, jaké to je pro jejich děti, které si to určitě všimnou. V případě potřeby tak získejte pomoc od školy, práce, rodiny nebo terapie.
Nezapomeňte se také postarat o své pocity
Po ranním debaklu o odmítnutí školy se stále pokouším zvládnout své vlastní pocity. Zde je několik věcí, o které se snažím přemýšlet, abych nezmohl výše uvedený odpor:
- Miluji své děti, bolesti v zadku, i když někdy mohou být.
- Můj syn je intuitivní, citlivý a inteligentní - částečně kvůli jeho dětským duševním onemocněním.
- Prozatím to může být drsné, ale jednoho dne bude jedinečným a mnohotvárným dospělým.
- Stále má příležitost z toho vyrůst.
Ano, ten poslední je nejistý, ale dovolte mi prozatím mít svůj optimismus. Potřebuji každý kousek.
* Mezi 70-80% [dětí] nést [ADHD] do jejich dospělého života v různé míře.
