Budou naše děti v pořádku?

January 09, 2020 20:35 | Pozitivní Rodičovství
click fraud protection

Jako rodiče dětí, u kterých je diagnostikována porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti, se často ptáme, jak uspějí ve škole i v životě:

"Opravdu pomáháme našemu synovi nebo dceři?"
"Dělají naše strategie a plány nějaký význam?"
"Budou naše děti v pořádku?"

Abych prozkoumal odpovědi na tyto klíčové otázky, obrátil jsem se na dvě děti s ADHD, které jsou očividně v pořádku, Kristen Sczepanik a Jason Edward Audette - vítězové prvních stipendií Novotni College, oceněni poslední Smět.

Oba jsou úspěšní studenti, kteří s pomocí svých rodičů tvrdě pracovali na překonání Příznaky ADHD. Ve svém prvním ročníku na vysoké škole si vedou dobře. Jason navštěvuje New England School of Communications v Bangoru, Maine a Kristen je zapsána v Texasu A&M, kde studuje divokou zvěř a správu výběhu.

Co vedlo k těmto úspěchům? Jaký je jejich názor na to, jak jejich rodiče pozitivně ovlivnili, aby je odtud dostali? A co si rodiče mysleli, že udělali největší rozdíl ve vývoji jejich dítěte? Zeptali jsme se jich.

Kristenova tajemství k úspěchu

instagram viewer

Kristen byla diagnostikována ADHD v první třídě. Učitelé základních a středních škol obdivovali její odhodlání uspět a její ochotu požádat o pomoc a využít dostupné zdroje pro studenty s ADHD.

"Byl jsem ostře nezávislý," říká Kristen, "ale zjistil jsem, že musím požádat o pomoc, pokud to budu potřebovat." Odmítám se nechat ovládat svými příznaky ADHD. S tvrdou prací překonám překážky, které si ADHD stěžuje na mé cestě. “

Kristen si myslela, že její rodiče udělali mnoho věcí správně, ale pro ni nejdůležitější byly:

  • Včasná diagnóza. Moji rodiče věděli, že jsem dobrý kluk a že jsem inteligentní. Když jsem se začal dostávat do potíží v první třídě, měli podezření, že něco není v pořádku, a jednali. “
  • "Věřili ve mě a byli tam vždy, když jsem je potřeboval." Tvrdě pracovali aby mě uspořádal.”
  • "Povzbuzovali mě, abych se snažil." Když jsem se chtěl vzdát, naučili mě bojovat s mým ADHD. Bez jednotky, kterou mi vštepili, bych to neudělal. “

Z Kristenovy mámy: včasná diagnostika, pozitivní zpětná vazba a další
Kristenina máma zopakovala závěry své dcery:

  • "Začátkem školního roku jsem navázal dobrou komunikaci s učiteli Kristen a zůstal ve smyčce."
  • "Pomohl jsem Kristen pochopit její limity a silné stránky." Není správné soustředit se výhradně na negativní aspekty ADHD. Pravidelně jsem nabízel pozitivní zpětnou vazbu. “
  • "Změnil jsem rozvrh, abych se mohl aktivně zapojit do Kristenova života - ve škole i doma." Musel jsem se vzdát některých aktivit a změnit schůzky, abych byl doma, když byla Kristen. Stálo to za to."

Jasonův výstup na vrchol

Stejně jako Kristen byla Jason Audette diagnostikována s ADHD v první třídě. Neměl snadný život: Byl vychovávaný jedním rodičem, a má sestru s těžkým postižením a autismem. Jeho rodina bojuje finančně. Aby pomohl, Jason pracoval dva práce na střední škole a nadále pracuje na vysoké škole.

"Jsem dobrým příkladem toho, jak může student s ADHD pokročit a dosáhnout toho, na co se zaměřuje," říká Jason. Při užívání léků získání pomoci od lektorů a učitelé a pomocí plánovače pomohl mu ve škole, připouští, že to nemohl udělat bez pomoci své matky.

"Moje máma se ujistila, že jsem si poradil s lékařem a doktorem." A pracovala s doktorem upravit léky ADHD podle potřeby. Myslel jsem na sebe jako na „pilulkového chlapce“ ve škole. Každý den jsem si myslel, že mě všichni sledují, jak chodím do ordinace dávky léků během školního dne. Miloval jsem to, když jsem začal brát časem propuštěné léky a už jsem nemusel tyto návštěvy provádět. “

Další věci, které si Jason myslel, že jeho rodiče udělali správně:

  • "Moje matka zůstala po celý rok v úzkém kontaktu se školou a učiteli."
  • "Povzbudila mě, abych se zaregistroval." ADHD-přátelské sporty a další aktivity - a podporovaly mé úsilí. Když jsem se nudil a chtěl jsem skončit, donutila mě to držet se aktivity po celou sezónu. Naučila mě dokončit to, co jsem začal. “
  • "Když jsem narazil na kámen úrazu, naučila mě zvednout se a jít dál."

Od Jasonovy mámy: Prompt ADHD treatment, Teaching Accountability and More
Podle Jasonovy matky, Pamely, byly nejúčinnější věci, které udělala při výchově svého syna:

  • "Brzy jsem v Jasonu poznal příznaky ADHD a okamžitě jsem vyhledal léčbu."
  • "Pracoval jsem s Jasonovými učiteli, abych mu pomohl." Ujistil jsem se, že učitelé slyšeli moje obavy, a poslouchal jsem jejich strategie. “
  • "Nechal jsem Jasona převzít odpovědnost za jeho úkoly ve čtvrté třídě." Zůstal jsem zapojený - ujistil jsem se, že postupoval s úkoly a využil zdrojů - ale nechal jsem ho, aby udělal práci. “
  • "Hledal jsem radu pro Jasona a ujistil jsem se, že jeho léky byly upraveny." Přechod na dlouhodobě působící formu léků na ADHD zlepšil Jasonův postoj k jeho užívání a vedl k pozitivnímu výhledu na správu ADHD. “

Zajímá vás někdy, uspěje moje dítě? Jak se mu to podaří na vysoké škole nebo si podrží práci, pokud se ráno nevstane včas?

Doufám, že tyto příběhy o úspěchu rozzáří váš výhled, stejně jako ty moje. Zatímco maminky a jejich dospívající lidé měli různé názory na to, co nejvíce pomohlo, společným vláknem byla podpora rodičů a povzbuzení. Zdá se to jako skvělé místo pro začátek.

Další informace týkající se stipendia Novotni College pro studenty vysokých škol s ADHD naleznete na adrese www.add.org. Dary vítány!

Aktualizováno 4. dubna 2017

Od roku 1998 miliony rodičů a dospělých důvěřují odbornému vedení a podpoře ADDitude pro lepší život s ADHD as ním souvisejícími podmínkami duševního zdraví. Naším posláním je být vaším důvěryhodným poradcem, neochvějným zdrojem porozumění a vedení na cestě ke zdraví.

Získejte zdarma vydání a e-knihu ADDitude zdarma a navíc ušetříte 42% z ceny obálky.