Pojďme kempovat

Felice Rosan se nebála akademického výkonu svého syna Ben. Ben, 11, diagnostikovaný s ADHD, je světlé dítě. Možná ve škole nedosáhl svého plného potenciálu, ale vedl si dobře. Felice, která žije v newyorské metropolitní oblasti, se o něj více obávala. Před několika léty ho zapsala do místního denního tábora, kde byl Ben nešťastný. V loňském roce začala zkoumat další letní možnosti.

V polovině země, v Elkhartu, v Indianě, měl syn Vladiana Vranjese Kristiana, nyní 13, také sociální výzvy. Šel do místního letního tábora Boys Club. "Kristian někdy dělal dobře, ale jindy ne," řekl Vlado.

"Kristian postrádal sociální dovednosti, aby sám vyřešil problémy vrstevníků." Chtěl jsem, aby šel tam, kde personál měl spoustu zkušeností s prací s dětmi, které byly sociálně postižené. “

Lori Stippová, která žije ve Phoenixu v Arizoně, cítila, že její syn Nathan, kterému byla diagnostikována ADHD, bude mít prospěch z toho, že se dostane z domova. Nathan, čtrnáct, čelil ve škole mnoha sociálním výzvám další děti si ho vybraly

- vážný zájem o jeho rodinu. Když jeden z Nathanových spolužáků spěchal o letním mořském táboře, kterého se zúčastnil, Lori si pomyslela, že se jí bude líbit i její syn.

[Vyberte si letní program pro svou šťastnou karavanu]

Zde jsou příběhy chlapců - letní tábor každému pomohl.

Děti (a rodiče) táboří ven

Pobídky k dobrému výběru jsou součástí letního programu NYU pro děti (aboutourkids.org), v New Rochelle, New York. Ben navštěvoval sedmiletý terapeutický letní program pro 7- až 11leté. Program používá nejmodernější klinické intervence, aby pomohl dětem naučit se sebekontrolu a zlepšit sociální interakce, říká Dr. Karen Fleiss, ředitelka tábora.

"S poměrem mezi zaměstnanci a studenty jen asi 1: 1 jsme schopni sledovat studenty individuálně," říká Fleiss. "Vidíme, co je vede k problémům, a identifikujeme konkrétní dovednosti, na kterých musí pracovat." Vytváříme kartu denního hlášení, abychom dítěti pomohli získat koučování, které potřebuje. Jejich úsilí je posíleno různými způsoby, včetně veřejného uznání, zvláštních privilegií, hmatatelných pobídek a účasti na speciálních výletech v pátek. “

"Ben miluje exkurze!" Říká Rosan. "Řídí motokáry, chodí do kina a baví se."

Součástí letního programu NYU je školení rodičů a koordinace s rodinami. Rosan to nazývá „tábor pro dítě plus terapie pro celou rodinu.“ Nejen poradci NYU spolupracují s lékaři táborníků, aby ověřili, že léky a léčba mají pravdu, pracují také na koordinaci s rodinami, aby rozšířily pokrok, který každé dítě do příchodu dosáhne rok.

[Zdarma ke stažení: Výběr perfektního tábora pro vaše dítě]

"NYU tábor byl obrovskou pomocí, aby se Ben cítil dobře o sobě," říká Rosan. "Učí také dětem základní věci, jako je ujistit se, že pokloní svým přátelům a jak pozitivně posílit sebe i ostatní."

Surf a trávník a nezávislost

Za poslední dvě léta se Nathan zúčastnila Cataliny pro Sea Camp na ostrově Catalina u pobřeží Kalifornie. Každé léto nenáviděl návrat domů. Kemp nabízí stimulační program mořských aktivit odpovídajících věku - potápění, plachtění, mořská věda, šnorchlování, jízda na kajaku, plachtění na palubě a dobrodružné kurzy.

"Nathan miloval vodní sporty, zejména šnorchlování a plachtění," říká Stipp. "Také si užil třídu vaření mořských plodů na pláži, kde si děti připravují spoustu různých jídel." Ale jeho oblíbené aktivity byly malé skupinové túry. “

Přestože měl Nathan mnoho dobrých zážitků v táboře, jednou z jeho oblíbených byl loni pěší turistika na vrchol malé hory. "Děti spaly pod hvězdami a bylo to velmi mlhavé, když se probudily." V jejich kempu se shromáždila skupina lišek a lapala si horkou čokoládu všech dětí! Nathan si myslel, že to bylo jedno z největších dobrodružství, jaké kdy zažil. “

Tábor by se Nathanovi mohl zdát jako zábava a hry, ale jeho matka ví, že při praktikování sociálních dovedností získal silnější pocit identity. Doma je více nezávislý a přebírá větší odpovědnost.

[Proč letní tábory pracují pro děti s ADHD]

Říká Stipp: „Každé léto, až se Nathan vrátí, provedeme reset rodiny. Byl pryč v táboře, získal sebevědomí, řídil své vlastní záležitosti a přemýšlel, jak sledovat své věci. Každý rok, když se vrátí, musíme dát mu větší autonomii. “Nathanův sen? Jednoho dne bude poradcem v táboře Catalina.

Odpovědnost a spojení

Odpovědnost je hlavním tématem v Camp Buckskin v Isabella v Minnesotě, kam se Kristian zapsal. Neříkej to Kristianovi. Pro něj jsou nejdůležitější údaje o účasti na Camp Buckskin (campbuckskin.com) jsou lukostřelba, pušky a outdoorové aktivity.

"Nejvíc si toho všimnu, jak je Kristian uvolněný, když se vrátí domů," říká Vlado. "V průběhu roku je pro něj výzvou řídit se v rušném a nestrukturovaném prostředí." Po stint v Camp Buckskin, on není jako úzkost nebo vztek. Venkovní kurikulum je pro něj terapeutické. “
Camp Buckskin podporuje „Nové 3R - zodpovědnost, vynalézavost a odolnost“, kromě čtení, psaní a ‘opakování. Ve strukturovaném prostředí pomáhá tábor Buckskin táborníkům pochopit, jak správně a akademicky učinit správná rozhodnutí.

"Můj syn dělá dobře, když dostane pozitivní zpětnou vazbu, “Říká Vlado. „Program Camp Buckskin má pobídky, aby povzbudil děti, aby se chovaly lépe. Poradci pracovali se sociálně postiženými dětmi mnoho let a vědí, jak se s nimi spojit. “

Na rozdíl od letního programu NYU Camp Buckskin nemá komponentu nadřazeného programu, ale na konci tábora, pošle domů zprávu o cíli tábora, která vysvětluje, jak dobře se dařilo každému dítěti při dosahování cílů, které si stanovil začátek. "Sdílím Kristianovu zprávu se svými učiteli ve škole as každým, kdo s ním během školního roku pracuje," poznamenává Vlado.

Všichni tři chlapci - Ben, Nathan a Kristian - si zlepšili své sociální dovednosti, navázali přátele, získali sebevědomí a rozkvetli v podpůrných táborových prostředích. Jejich rodiče jsou nadšení a všechny maminky a tatínky chtějí předat zprávu: “Správný tábor může změnit život vašeho syna nebo dcery. “

Aktualizováno 4. listopadu 2019